【題目】細菌被歸為原核生物的原因是（ ）
A. 細胞體積小 B. 單細胞 C. 沒有成形的細胞核 D. 沒有DNA
小學課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】要檢驗綠色植物在呼吸作用過程中放出CO2，以下哪一種實驗條件是必要的（ ）
A. 要用一株葉子多的植物 B. 要在黑暗條件下實驗
C. 把植物淹沒在水中 D. 用一株幼小植物
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【題目】圖中①～④表示的是生物體細胞內4種有機成分的結構．下列有關說法正確的是（ ） 
A.①～④存在于所有植物細胞中
B.②中也含有與a類似的結構
C.細胞中沒有①就不能產生③
D.沒有③或其功能類似物時，細胞仍能合成②
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【題目】在β－胡蘿卜素的提取實驗中，對作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑特點的敘述中，不符合實驗要求的是( )
①能充分溶解色素 ②與水混溶 ③對人無毒 ④易燃 ⑤易與產品分離 ⑥沸點低
A. ②④⑥ B. ①③⑤
C. ②④⑤ D. ②③④
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【題目】某學生在“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，根據實驗結果繪制出如下曲線圖。下列有關分析錯誤的是
A. 本實驗中不存在對照實驗
B. 每次取樣前應將培養瓶振蕩搖勻
C. 種群數量在不同時間的增長速率可能相同
D. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成為增長型→穩定型→衰退型
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【題目】如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關系圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 圖中X、Y所指的元素都為N、P
B. 有機物A徹底水解的產物是磷酸、核糖、含氮堿基
C. 有機物E多樣性的原因是b的種類、數量、排列順序、空間結構不同
D. 過程②叫做脫水縮合，細胞結構Ⅱ的名稱叫糖被
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【題目】如圖是某同學設計的茉莉油提取實驗．圖1是流程，圖2是提取的實驗裝置，請回答： 
（1）該同學提取茉莉油的方法是 ． 采摘原料應在茉莉油含量較高的（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收．
（2）圖中B過程表示 ， 通常應向油水混合物中加入促進B過程的進行．要完成圖中C過程需要向提取液中加入 ， 因為通過B過程獲得的提取物可能含有 ．
（3）蒸餾完畢，應先 ， 然后停止 ， 最后拆卸蒸餾裝置，拆卸順序與安裝順序相反．
（4）橘皮精油主要儲藏在橘皮部分，提取一般不采用圖中所示的方法，原因是 ． 為了防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學物質浸泡，使橘皮變得粗糙，細胞變得疏松，該化學物質是 ．
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【題目】大麥種子萌發時，胚產生的赤霉素（GA）轉運到糊粉層后，誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程，促進種子萌發．如圖所示，請回答： 
（1）種子萌發時，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少．葡萄糖先增加的原因是；后減少的原因是葡萄糖轉運至胚后，一方面用于細胞呼吸的消耗，另一方面是用于 ， 從而構建新的細胞．
（2）β﹣淀粉酶由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數目將 ， 理由是 ．
（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發的種子提供14C標記的氨基酸，結果發現α﹣淀粉酶有放射性，而β﹣淀粉酶都沒有放射性．這表明 ．
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