【題目】基因是有遺傳效應的DNA片段，主要載體是染色體，等位基因是位于同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現類型的兩個基因．如圖表示某生物正在進行分裂的細胞，等位基因A和a可能位于染色體的位置（不考慮互換和突變）是（ ） 
A.A位于①上，a位于⑤上
B.A位于⑤上，a位于⑦上
C.該細胞只有a，分別位于⑤和⑧上
D.該細胞只有A，分別位于②和⑥上
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是根據觀察某植物根尖細胞有絲分裂的實驗所繪的簡圖， 
據圖回答：
（1）圖中其有絲分裂的順序依次是（用字母表示），這四幅圖在觀察某植物根尖細胞有絲分裂的實驗中，（填“能”或“不能”）在一個細胞中觀察到．
（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于期的細胞簡圖，在這一時期細胞中發生的主要變化是 ．
（3）A圖中染色體的數目為 ， 染色單體數為 ． DNA與染色單體和染色體三者數目之比為1：0：1圖示是（用字母表示）．
（4）在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，解離的目的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。”陶淵明的這首《歸園田居》中第二句隱含的種間關系及第三句反映出的生物學知識是 （ ）
A．競爭關系和人類活動對群落演替無影響
B．競爭關系和人類活動對群落演替有影響
C．捕食關系和撤去人類活動后群落演替方向會發生變化
D．捕食關系和撤去人類活動后群落演替方向不會發生變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲為神經細胞膜亞顯微結構示意圖。圖乙為突觸結構示意圖，則相關敘述錯誤的是
A. 靜息時，圖甲中Ⅰ側電位為正，Ⅱ側電位為負
B. K+和 Na+通過細胞膜與圖甲中 A 密切相關
C. 圖乙中 C 物質的釋放方式為主動運輸，F 為神經遞質受體
D. 圖乙中 D 一般為糖蛋白，C 與 D 結合后，引起突觸后膜興奮或抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】發生在裸巖上的演替大致要經歷以下幾個階段，請將其排序( )
①森林階段 ②草本植物階段 ③地衣階段 ④灌木階段 ⑤裸巖階段 ⑥苔蘚階段
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑥①⑤
C.⑤⑥③④②①
D.⑤③⑥②④①
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：
（1）此圖表示細胞與周圍環境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是_________。（填標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過________層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是___________________________________。
（4）我國近期發現多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質含量低的劣質奶粉，其頭部浮腫的原因是圖中________的液體增多所致。
（5）如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質有______________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在幫助農民發展經濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“香蕉不宜在北方地區栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區栽種”，這主要體現了生態工程的什么原理（ ）
A.整體性原理
B.協調與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.物質循環再生原理
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