【題目】下列敘述中，正確的是( )
A. 甲型H1N1病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征
B. 一只變形蟲就是一個細胞
C. 細胞是一切生物的結構單位和功能單位
D. 精子不具有細胞結構，只有形成受精卵才具有細胞的結構和功能
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國在近海海域實行“休漁”政策，其目的是 ( )
A. 限制捕魚的大小和數量，實現漁業可持續發展
B. 監測和修理船只和漁具，以利于捕獲更多的魚
C. 防止“赤潮”產生，避免海水污染惡化
D. 實行分區管理，避免漁事糾紛
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于六倍體普通小麥的花粉經植物組織培養成的植株的敘述，正確的是
A. 是三倍體，體細胞內含有三個染色體組，不可育
B. 是單倍體，體細胞內含有一個染色體組，不可育
C. 是單倍體，體細胞內含有三個染色體組，不可育
D. 是六倍體，體細胞內含有六個染色體組，可育
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家用兩種焚光燃料分別標記人和小鼠細胞表面的蛋白質分子，將這兩種標記細胞進行融合時，兩種熒光燃料在融合細胞表面對等分布(即各占半邊)，最后在融合細胞表面均勻分布。這一實驗現象支持的結論是
A. 膜蛋白能自主翻轉 B. 細胞膜具有流動性
C. 細胞膜具有選擇透過性 D. 膜蛋白可以作為載體蛋白
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面對①②③④四個框圖內所包括生物的相關敘述正確的是( )
A. 框圖①內的生物不都是原核生物，但都能發生基因突變
B. 框圖②內的生物都不含光合色素，故都屬于異養生物
C. 框圖③內的生物都具有核糖體，且其核糖體的形成均與核仁有關
D. 框圖④內的生物都是既屬于細胞層次，又屬于個體層次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】擬核與細胞核相比，不正確的是（ ）
A. 擬核無核膜，是與細胞核的主要區別
B. 擬核的DNA 集中在某一特定區域內
C. 擬核的DNA 與蛋白質結合，形成染色體
D. 擬核中的DNA 和細胞核中的DNA 都是遺傳物質
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述不正確的是( )
A. 高倍顯微鏡下可看到圖①
B. 結構②參與細胞的有絲分裂時，將會在間期倍增
C. 該細胞中合成ATP的細胞器僅有圖中結構①
D. 結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量原生質體(即僅由細胞膜包住細胞質的細胞部分，不含細胞壁)的相對表面積，其結果如圖所示。則下列敘述錯誤的是( )
A. 實驗開始后20分鐘，(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細胞均發生質壁分離
B. 實驗開始后30分鐘，(Ⅰ)的細胞中必含蔗糖
C. 實驗開始后40分鐘，(Ⅱ)組細胞的吸水力強于初始時
D. 此圖說明了細胞膜具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光照等適宜條件下，將培養在CO2濃度為1%環境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環境中，其葉片暗反應中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖。據此判斷下列說法不正確的是( )
A. 圖中物質A可表示C3
B. 圖中物質B可表示C5
C. 若使該植物繼續處于CO2濃度為0.003%的環境中，一段時間后，物質A的濃度將比物質B高
D. CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的高
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
