【題目】下列激素中具有協(xié)同作用的是（ ）
A．胰島素和胰高血糖素
B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C．生長激素和甲狀腺激素
D．胰島素和腎上腺素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程傳遞遺傳信息。以下說法錯誤的是( )
A．多起點(diǎn)復(fù)制大大提高了DNA分子復(fù)制的效率
B．可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化
C．一般而言，RNA是單鏈核酸分子，不含氫鍵
D．RNA聚合酶具有識別DNA特異性序列的功能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知果繩的長翅和短翅由一對等位基因A、a控制，長硬毛和短硬毛由另一對同源染色體等位基因B、b控制，下面為純合親本長翅短硬毛雌果蠅和短翅長硬毛雄果蠅雜交實驗結(jié)果。
實驗一:長翅短硬毛雌果蠅×短翅長硬毛雄果蠅
F1:長翅長硬毛雌果蠅 長翅短硬毛雄果蠅
實驗二:F1中雌雄果蠅相互雜交
F2:長翅長硬毛：長翅短硬毛：短翅長硬毛：短翅短硬毛=6：6：2：2
請回答下列問題：
(1)翅形性狀為顯性現(xiàn)象表現(xiàn)形式中的__________，長硬毛基因位于___________染色體上。
(2)F2中有_________種基因型，F(xiàn)2的長翅果蠅中純合子占_________，F(xiàn)2中的短翅雌果蠅和長翅短硬毛雄果蠅相互交配,F3雌果蠅中長翅長硬毛占_____________。
(3)寫出親本到F1的遺傳圖解。_____________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一簡單生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：
(1)鷹位于第__________營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，________能力差，穩(wěn)定性降低。圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是________。
(2)草固定的能量有以下四個去路：
①能量流向下一營養(yǎng)級；
②自身________________消耗；
③自身枯枝敗葉流向分解者；
④________________________________________________________________________。
(3)若去除蛇，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的環(huán)境容納量將________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)植物生命活動的調(diào)節(jié)，下列說法錯誤的是
A. 生長素的極性運(yùn)輸是一個耗能的過程
B. 農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠
C. 2，4—D是一種具有與生長素相似的生理效應(yīng)的植物激素
D. 植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用廣泛
C.體液調(diào)節(jié)的速度較慢
D.體液調(diào)節(jié)的作用時間較長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為光合作用示意圖，請根據(jù)該圖回答下列問題．（以下問題均用圖中字母或相應(yīng)文字回答） 
（1）甲指光合作用的 ， 乙指光合作用的 ．
（2）在炎熱夏季中午，植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生的直接原因是因為的供給不足．
（3）在該過程中具還原性的是 ． 若CO2停止供應(yīng)，首先增加的是 ．
（4）能量轉(zhuǎn)變的流程是：光能→→ ．
（5）請寫出光合作用的總反應(yīng)式： ． 請寫出E生成F的反應(yīng)式： ．
（6）在D中，含量最少的是 ， 含量最多的是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要多食用（ ）
A.新鮮水果和蔬菜
B.鈣片和維生素D
C.谷物種皮
D.蛋白質(zhì)與糖類
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．葉綠體中色素都含有Mg元素
B．同一個體不同體細(xì)胞中基因是相同的
C．單倍體到二倍體發(fā)生的染色體變化，決定了生物進(jìn)化的方向
D．植物生長素是一種大分子有機(jī)物，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的
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