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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～③中的遺傳問題（）

①鑒定一只白兔是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高水稻抗病品種的純合度

A. 雜交、自交、測交 B. 雜交、雜交、雜交 C. 測交、測交、雜交 D. 測交、雜交、自交

【答案】D

【解析】①鑒定定一只白兔是否為純種，可用測交法；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性，可以用雜交法或自交法（只能用于植物）；不斷提高水稻抗病品種的純合度，常用自交法；故選D。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（）
A.
圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系，a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制激素a的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體液免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①屬于_________免疫。

（2）A、B的名稱分別是________________、_______________。

（3）當(dāng)抗原初次侵入人體后，人體主要是通過_____（填編號(hào)）過程發(fā)揮體液免疫作用。

（4）為了預(yù)防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原，引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和____________來預(yù)防疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于楦物生長素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不同種的植物對(duì)生長素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對(duì)生長素的敏感度不同

C. 生長素濃度越低對(duì)芽的促進(jìn)作用越明顯

D. 兩種不同濃度的生長素對(duì)根的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米莖桿細(xì)胞中最重要的二糖分別是

A. 乳糖和葡萄糖 B. 麥芽糖和纖維素

C. 蔗糖和麥芽糖 D. 糖原和蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因（核基因重組激活基因）缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞，從而導(dǎo)致先天性免疫缺陷．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行如下圖所示的基因治療．其技術(shù)流程如圖：

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)箱中常加入95%和5%的CO2 ， CO2的主要作用是．培養(yǎng)過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，以便，防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害．
（2）進(jìn)行核移植的供體細(xì)胞一般用培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞．
（3）進(jìn)行步驟①時(shí)，卵母細(xì)胞需發(fā)育到期；步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到期時(shí)，可從其分離出ES細(xì)胞，在此之后的發(fā)育過程中，還可以從中分離出ES細(xì)胞．
（4）選用Rag2基因缺失小鼠自身的體細(xì)胞經(jīng)過如上圖流程獲得的造血干細(xì)胞對(duì)小鼠進(jìn)行治療，其好處是可以避免．