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【題目】糖尿病有多種原因．如圖所示①、②、③是引起糖尿病三種原因，據圖判斷下列說法不正確的是（）
A.在上述三種糖尿病中，可以通過注射胰島素進行治療的是②③
B.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病
C.③所示產生糖尿病的病因是，漿細胞產生的抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高
D.若圖中靶細胞為肌肉細胞，則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解

【答案】A
【解析】解：A、免疫角度的分析，上述三種糖尿病都是免疫功能過強，將自身結構物質當作外來異物進行攻擊引起的自身免疫病．其中①②兩種情況，胰島素分泌量減少，可以通過注射胰島素來治療，A錯誤； B、三種類型的糖尿病都是自身的免疫系統對自身的組織細胞發起的攻擊，都屬于自身免疫病，B正確；
C、抗體Y3與靶細胞上的胰島素受體結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高，C正確；
D、若圖中靶細胞為肌肉細胞，則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解，D正確．
故選：A．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中編號①～⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合（2n=24）減數分裂不同時期圖象．請回答問題：
（1）將搗碎的花藥置于載玻片上，滴加染色1～2min，制成臨時裝片．在光學顯微鏡下可通過觀察細胞中染色體的的變化來判斷該細胞所處的分裂時期．
（2）請將上述觀察到的細胞圖象按減數分裂的時序進行排序：①→ ．
（3）圖③細胞中含姐妹染色單體條，有個染色體組．
（4）有可能發生基因重組導致變異的是圖（填編號）．
（5）已知某個精原細胞的基因型為YyRr，由它形成的四個精子中有一個精子的基因組合是Yr，那么其余三個精子的基因組合分別是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于性染色體的敘述，正確的是

A．性染色體上的基因的遺傳都與性別相關聯

B．各種真核生物的細胞中都含有性染色體

C．性染色體為ZW的生物，W染色體來自父本

D．X、Y染色體上的基因只在生殖細胞中表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水綿結構模式圖。恩格爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環境中，然后用極細的白光束對水綿細胞不同部位（如a處）做點狀投射，發現水中好氧細菌只聚集在葉綠體被光投射的部位；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體所有受光的部位。此實驗不能說明

A. 光合作用產生氧氣 B. 氧氣的釋放需要光照

C. 葉綠體是光合作用的場所 D. 光合作用產生的氧氣來源于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在溫度不變的條件下，綠色植物吸收CO2的量隨光照強度的變化情況，下列相關敘述正確的是

A. 在a～b段對應的任何時間內都適宜進行植物呼吸作用強度的測定

B. b點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

C. 在c點所對應的光照強度下，綠色植物僅進行光合作用

D. 由圖分析可知隨著光照強度的增強，光合作用強度持續增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度的生長素對植物某一器官生長影響的曲線，從圖中分析可以得出（）
A.若B點對應為頂芽生長素濃度，則同一枝條的側芽為AB之間對應的生長素濃度
B.若B點對應為莖背光側的生長素濃度，則莖向光側為BC之間對應的生長素濃度
C.把植物水平放置，若B點對應為莖的近地側生長素濃度，則莖的遠地側為AB之間對應的生長素濃度
D.把植物水平放置，若B點對應為根的遠地側生長素濃度，則根的近地側為D點以下對應的生長素濃度