【題目】在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護魚苗,這將會使捕撈種群的年齡組成為
A．增長型 B．穩(wěn)定型 C．衰退型 D．無法判斷
孟建平小學(xué)滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料，某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗：
⑴該小組做染色體組型實驗時，發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雌果蠅，你認(rèn)為這種雌果蠅形成的可能的原因是____________________。
⑵在實驗中，該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅，于是他們用野生型圓眼雌果蠅（純合子）與該棒眼雄果蠅雜交，再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2，F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設(shè)圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示，根據(jù)圖中信息，顯性性狀是______________，推測這對等位基因位于X染色體上，原因是__________________________________。
⑶為探究該基因在XY染色體上的位置，設(shè)計了下列實驗:
實驗步驟：
①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅；
②讓步驟①得到的個體與________（填“棒眼”或“野生型圓眼”）雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。
③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于_________________；
若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)色盲（伴X染色體隱性遺傳）的敘述中，正確的是
A. 女兒色盲，父親一定色盲
B. 父親不是色盲，兒子一定不是色盲
C. 母親不是色盲，兒子和女兒一定不是色盲
D. 祖父的色盲基因有可能傳遞給他的孫女
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，據(jù)圖分析不正確的是
A. 人體進食后血糖濃度變化的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B. 激素甲作用于靶細(xì)胞促進其加速攝取、 利用和合成葡萄糖
C. 調(diào)節(jié)激素乙合成分泌過程的信息分子有葡萄糖和神經(jīng)遞質(zhì)
D. 激素甲和激素乙相互協(xié)調(diào)共同維持人體的正常血糖水平
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若在某果蠅種群中，AA的基因型頻率為60%，aa的基因型頻率為20%，理論上該種群中A和a的基因頻率依次為
A. 70%、 30%B. 60% 、20%C. 40% 、60%D. 80%、 20%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I．用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。
(1)在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用制造的氧氣量約為___mg。
(2)在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的____。
II．下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開和關(guān)閉。是植物氣體交換的窗口；圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況（其中a、b、c、d、e各表示結(jié)構(gòu)）；圖丙表示在適宜條件下，綠色植物植株光照強度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)圖甲中可以看出隨著保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓___（填“升高”、“不變”或“降低”），氣孔張開。炎熱夏季中午，部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài)。在短時間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的含量會______（填“增加”、“不變”或“降低”），主要原因是：_________ 。
(2)圖乙中進行光合作用光反應(yīng)階段的場所是__（用圖中的字母表示）；含碳有機物在乙圖的_________處（用圖中的字母表示）被分解為二氧化碳。
(3)圖丙中c點后影響光合速率的主要環(huán)境因素是_____（答出兩點）。假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變，則氣孔關(guān)閉后，丙圖中的c點將向 __移動。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從如圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是( )
A. 生長素能促進胚軸切段生長
B. 單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的頂端
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類免疫缺陷病毒（HIV）及其從侵入宿主細(xì)胞至釋放出來的過程，如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A. HIV和T2噬菌體侵入對應(yīng)宿主細(xì)胞的方式相同
B. 圖中①過程和②過程可反映出核酸均可自由進出細(xì)胞核
C. 正常人的基因組中應(yīng)含有控制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的合成的基因
D. 將CD4受體整合到紅細(xì)胞膜上，可誘導(dǎo)HIV進入紅細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂
C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時期相同
D. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體
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