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9．微生物的接種技術最常用的有（　　）
①平板劃線法 ②稀釋涂布平板法 ③斜面接種 ④穿刺接種．

A．

①②③

B．

①②

C．

②③④

D．

①②③④

分析微生物分離與純化的兩種方法：
①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落．

解答解：微生物的接種技術最常用的有①平板劃線法和②稀釋涂布平板法．
故選：B．

點評本題考查了微生物分離與培養的知識，要求考生能夠掌握微生物的接種技術，掌握相關操作技能，屬于基礎題．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關該過程的說法正確的是（　　）

	A．	該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動，共同翻譯出一條多肽鏈
	B．	多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
	C．	若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子
	D．	mRNA上結合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是（　　）

	A．	非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
	B．	二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半
	C．	Aa雜合子發生染色體缺失后，可表現出a基因的性狀
	D．	基因發生突變而染色體沒有發生變異

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下列各組物質中，元素組成相同的是（）

A. 葡萄糖、磷脂 B. 麥芽糖、蛋白質

C. ATP、蛋白質 D. ATP、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．

如圖為反射弧的模式圖，其中A是感受器，B是傳入神經纖維．請據圖回答：
（1）寫出圖中：C、D、E所代表的反射弧中結構的名稱．
C神經中樞
D傳出神經
E效應器
（2）受到刺激后神經纖維上的電位是內正外負，興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的．
（3）受到刺激后，神經沖動在神經纖維上的傳導方向是雙向（填單向或雙向）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．

如圖所示，線粒體是真核細胞中非常重要的細胞器，是物質代謝和能量轉換的中心，線粒體是由內、外2層膜構成的，這兩層膜的結構基礎是磷脂雙分子層．外膜平整，內膜向內折疊而形成嵴，兩層膜之間以及嵴周圍都是液態的基質．