【題目】如圖表示在夏季晴朗的白天，溫度適宜，植物細胞內C3和C5的相對含量隨一種環境因素的改變而變化的情況，下列對這一環境因素的改變分析正確的是（ ）
A.突然停止光照
B.突然增加CO2濃度
C.降低環境溫度
D.增加光照強度
【答案】D
【解析】
本題主要考查影響光合作用的環境因素。
1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。
3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。
A、突然停止光照，光反應產生的[H]和ATP減少，被還原的C3減少，生成的C5減少，而CO2被C5固定形成C3的過程不變，故C3的含量將增加，C5的含量將減少，A錯誤；
B、突然增加CO2濃度，CO2被C5固定形成的C3增加，則消耗的C5增加，故C5的含量將減少，B錯誤；
C、降低環境溫度，光合作用的過程均會變慢，故C3、C5的含量都將減少，C錯誤；
D、增加光照強度，光反應產生的[H]和ATP增多，被還原的C3增多，生成的C5增多，而CO2被C5固定形成C3的過程不變，故C3的含量將減少，C5的含量將增加，D正確。
故選D。
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是( )
A. ②處發生 CO2 的生成B. ①處產生 ATP
C. ②處產生[H]D. ③處發生[H]與 O2 的結合
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【題目】如圖表示細胞有絲分裂周期，圖中彎形箭頭長度表示各時期所占比例，G1期、S期、G2期DNA含量分別為2n、2n～4n、4n，胸腺嘧啶核苷(T d R)可抑制細胞DNA的合成。下列敘述正確的是
A. T d R可將細胞群阻斷在S期以使細胞同步化
B. DNA聚合酶可能在細胞周期中的G2期合成
C. M期會發生聯會，也可能發生交叉互換現象
D. 細胞周期的長短主要取決于M期的長短
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究水生植物對受到輕度污染(污染物主要來自生活污水)河流的凈化能力，某監測站分別放置四種水生植物測量了它們對河流中N元素的吸收情況，結果如圖下列敘述正確的是
注:總質量為河流中現有的N元素含量
A.N元素主要以化合物形式被水生植物吸收
B.該生態系統的能量全部來自生產者固定的太陽能
C.N元素在生物體中進行物質循環伴隨著能量流動
D.植物對河流污水凈化的時間越長則其效果越明顯
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程，結合所學知識及相關信息回答下列問題：
（1）圖中cDNA文庫____________（填“大于”“小于”或“等于”）基因組文庫。
（2）①過程提取的DNA需要__________的切割，B過程是______________。
（3）為在短時間內大量獲得目的基因，可用PCR技術擴增的方法，其原理是________。
（4）目的基因獲取之后，需要進行基因表達載體的構建，其組成必須有________________________以及標記基因等，此步驟是基因工程的核心。
（5）將該目的基因導入某雙子葉植物細胞，常采用的方法是____________，其能否在此植物體內穩定遺傳的關鍵是__________________，可以用____________技術進行檢測。
（6）如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性，需要對現有蛋白質進行改造，這要通過蛋白質工程。首先要設計預期的________，再推測應有的氨基酸序列，找到相對應的________。
（7）除植物基因工程碩果累累之外，在動物基因工程、基因工程藥物等方面也取得了顯著成果，請列舉出至少兩方面的應用________________________________（至少答兩點）。
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【題目】下圖表示人體內胰島素合成時基因表達過程中的某個階段，相關敘述符合此圖的是
A. 圖中進行的過程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成
B. 胰島素合成時，胰島素基因的表達在人體所有活細胞內都可進行
C. 圖中的①合成后不經跨膜運輸就與核糖體結合
D. 若該基因是呼吸酶合成基因，則該過程的模板鏈也是③
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【題目】如圖是與細胞增殖和分化有關的圖解，據圖回答下列問題：
（1）圖中A表示的是__________過程，B表示的是__________過程。
（2）圖中b、c、d、e具有相同的__________。e能合成血紅蛋白，則b、c、d都__________（填“能”或“不能”）合成，其主要原因是____________________。
（3）若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養成一個植物體，說明d具有__________________。
（4）圖中的a、b、c、d、e這五個細胞相比，__________的全能性最大。b、c、d、e細胞不同的直接原因是__________（物質）不同。
（5）若c細胞代表人個體發育中尾部的細胞，則發育到一定階段該細胞會凋亡的原因是__________；d細胞若是異常分化產生的癌細胞，則癌變的根本原因是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中 A→G 表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數目變化曲線，請據圖回答：
（1）圖中C細胞叫做__________，此時，染色體的主要變化是____________________。
（2）一個精原細胞基因型為AaBb，寫出它形成配子的基因型為____________________。
（3）圖 A、B、C、E中含有同源染色體的是____，G中可能不含Y染色體的區段_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，有關分析正確的是
A. 實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性
B. 實驗②和實驗③說明了細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性
C. 實驗①說明了細胞核對細胞質的重要性，實驗②說明了細胞質對細胞核的重要性
D. 該實驗結果可以說明細胞是最基本的生命系統
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