【題目】動物或人進(jìn)行各種生命活動所需的能量都是由下列哪個過程提供的（ ）
A.淀粉水解為葡萄糖B.蛋白質(zhì)水解為氨基酸
C.葡萄糖分解D.ATP水解為ADP和Pi
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
小學(xué)課堂作業(yè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某遺傳病家系的系譜圖。對該家系中的1—4號個體進(jìn)行基因檢測，并將各自含有該遺傳病基因或正常基因的相關(guān)DNA片段用電泳法分離，使正常基因A顯示一個條帶，患病基因a則顯示為不同的另一個條帶，結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析判斷不正確的是 ( )
A. 條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因
B. 乙圖中的編號c對應(yīng)系譜圖中的4號個體
C. 3號與該遺傳病患病基因攜帶者結(jié)婚，生一個患病男孩的概率為1/4
D. 系譜圖中9號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在自然條件下，有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是( )
A. 有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B. 無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP
C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物
D. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題。
(1)有氧呼吸是從________的氧化分解開始的，全過程分為________個階段。
(2)有氧呼吸的主要場所是________，進(jìn)入該場所的呼吸底物是________；釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是在第________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是_____________________，寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式： ________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著各類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA（簡稱miR）,它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的RNA互補(bǔ)，形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是（ ）
A. 阻斷rRNA裝配成核糖體 B. 妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C. 干擾tRNA識別密碼子 D. 影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述不正確的是
A. 若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓升高，則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加
B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C. 若A代表燕麥胚芽鞘，a為單側(cè)光，則b、c分別代表生長素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長
D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖回答：
（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分____________（用字母表示）。圖甲中C→D過程中碳的傳遞形式是____________。
（2）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有____________個營養(yǎng)級，貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為____________。
（3）為了調(diào)査該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)室，某研究小組捕獲了50只鼠，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時間后，重新捕獲鼠50只，其中有5只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠的種群數(shù)呈大約為____________只。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】瘦肉和黃豆中，含量（干重）最豐富的依次是
A. 脂肪、蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
C. 糖類、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、糖類
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e誤的是
A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的
B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動運(yùn)輸過程
C. 主動運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同
D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)
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