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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】關于基因和染色體的關系描述正確的是

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構成染色體的主要成分

【答案】A

【解析】同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀相同表型或不同表型，非等位基因可以位于非同源染色體上或同源染色體不同位置，位于X染色體上的表現(xiàn)伴性遺傳，仍遵循孟德爾定律，基因和DNA構成染色體的主要成分，所以A選項正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示應用現(xiàn)代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答問題。

(1)①過程表示_____________，②過程用到的工具酶是_____________________。

(2)構建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有_____________，③過程常用的方法是_____________，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是_________________________。

(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉錄出mRNA可采用____________技術，對于轉基因成功的細胞II還要進行克隆化培養(yǎng)和_________檢測，經多次篩選獲得足夠數量的該類細胞。

(4)細胞I是_____________，細胞II的特點是__________________________________。

(5)若要預防H7N9禽流感，可用圖中的_____________作為疫苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內蛋白質或多肽的敘述中，錯誤的是

A. 氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

B. 內環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質物質

C. 人體細胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質

D. 多肽分子中氨基酸的個數也有可能等于肽鍵個數

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞在顯微鏡視野中的一部分，下列有關該細胞敘述中，錯誤的是

A. 結構1和5中含有DNA

B. 結構1和3會生成水

C. 結構2和4是單層膜

D. 該細胞不一定為動物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細分析下列各圖，根據所學知識回答問題

（1）圖甲代表某植物在一天內吸收CO2變化情況，若C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是______________。

（2）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率_________（填<、=、>）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收__________單位CO2。

（3）某同學研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定瓶中水內氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度，經24小時取出，測兩瓶氧含量，結果如圖丙。則24小時待測深度水體中生物光合作用制造的氧氣量是每瓶_____________。

（4）景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開發(fā)，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）：白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請回答：

白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有______________。在上午10:00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內，植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是__________、___________；將植物B放入密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪成圖四的曲線。B～D段CO2相對含量下降的原因是_______________________。