【題目】紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計測定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據圖示的實驗結果，下列分析正確的是（ ）
A.花青素通過細胞膜的方式為主動運輸
B.超過50℃，溫度增加，膜上載體運輸能力增強，通透性增大
C.在50℃以下，甜菜細胞內合成的花青素極少
D.在一定范圍內，隨溫度增加，甜菜細胞膜流動性增大
【答案】D
【解析】
生物膜具有控制物質進出的功能，生物膜控制物質進出的功能具有選擇性，較低溫度下，植物細胞的細胞膜和液泡膜具有選擇透過性，花青素不能穿過液泡膜和細胞膜進入蒸餾水，當溫度超過50℃時，細胞膜和液泡膜的結構遭到破壞，細胞膜和液泡膜透性增大，花青素進入蒸餾水中，隨著溫度升高，透性進一步增大，蒸餾水中花青素濃度升高。
A、由于液泡膜和細胞膜具有選擇透過性，正常情況下，花青素不能通過液泡膜和細胞膜進行運輸，A錯誤；
B、由題圖可知，溫度超過50℃，膜結構受到破壞，通透性增大，花青素進入蒸餾水中，B錯誤；
C、在50℃以下，液泡膜和細胞膜具有選擇透過性，花青素不能進入蒸餾水中，C錯誤；
D、10～50℃間，甜菜細胞膜流動性會隨溫度的變化而發生變化，在一定的范圍內，溫度升高，細胞膜流動性增強，D正確。
故選D。
53隨堂測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中1和5的連通，使細胞質和核內物質的聯系更為緊密
B.細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心
C.若該細胞核內的4被破壞，該細胞蛋白質的合成將不能正常進行
D.圖中2為核孔，通過該結構不僅可以實現核質之間的物質交換，還可實現信息交流
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖(A)中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖(B)為l基因進行的某種生理過程。請回答下列問題:
（1）圖(A)中基因m、n、l的本質區別是___。m、n、l基因在不同的細胞中表達情況不同，體現____現象。
（2）丙中所含的五碳糖是_____________。若丙中(A＋U)占36%，則丙對應的乙片段中A＋Ｔ占_____。
（3）圖(B)中甲為_____。合成圖（B）的丙分子時，甲與___結合，以乙為模板。甲的移動方向是____。丙形成后需要在____處進行加工成熟才能用于蛋白質的合成。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】支原體是目前發現最小最簡單的細胞。研究發現支原體的環狀雙螺旋DNA較均勻地散布在細胞內，沒有像細菌一樣的核區。以下關于支原體說法正確的是（ ）
A. 支原體既不是原核細胞也不是真核細胞
B. 支原體的大小可能只滿足一個細胞基本的生命活動
C. 支原體可以看作是生命系統，其系統的邊界是細胞壁
D. 支原體細胞內含量最多的化合物是蛋白質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用速率的影響（圖1 )，以及番茄品種甲的葉片氣孔導度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關系（圖2）。（注：光補償點指植物在一定的溫度下，光合作用固定的量和呼吸作用釋放的c量達到平衡狀態時的光照強度）下列敘述錯誤的是
A. 土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合作用速率的影響基本相同
B. 氣孔導度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同
C. 番茄在土壤含水量為50％的條件下，比含水量在90％條件下的光補償點低
D. 隨著土壤含水量的降低，氣孔導度減小，胞間CO2濃度增大，其原因可能是水分虧缺導致類囊體結構破壞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的眼色有紅眼、粉紅眼、白眼三種。現選取一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅進行如圖所示的雜交實驗。據此回答下列問題：
（1）請分析產生圖示比例的可能原因___。
（2）根據上述比例，___（填“能”或“不能”）證明控制眼色的基因都位于常染色體上，理由是___。
（3）若其中有一對基因位于 X 染色體上，則該雜交實驗所得 F2 的雄果蠅的表現型及比例為 ___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是某生態系統中部分食物網簡圖。圖乙是能量在第二營養級中的部分變化。請回答下列問題：
（1）圖中僅處于第五營養級的生物是______，鷹所在的食物鏈有_____條。
（2）圖中的“→”除表示捕食關系外，還可代表能量流動和_____的通道。
（3）維持該生態系統的穩定需要通過______調節。
（4）圖乙中的a和b分別是指____________ 、_____________。
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【題目】某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現型正常的女兒，以下說法正確的是
A. 兒子色盲基因來自父親
B. 女兒為色盲基因的攜帶者
C. 女兒與表現型正常的男人結婚，所生女孩均正常
D. 兒子與表現型正常的女人結婚，所生男孩均正常
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某生態系統中部分生物通過捕食形成的食物關系。請分析并回答問題：
（1）圖中A→B→C→D組成______，其中物種C屬于生態系統成分中的______。
（2）與F相比，B的穩定性較______（填“強”“弱”或“相同”），理由是______。
（3）從生物進化角度講，C與D之間通過相互選擇______進化。
（4）由于某種原因導致物種C滅絕，從能量流動角度分析，D的數量會______。
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