【題目】一只突變型的雌性果蠅與一只野生型的雄性果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個(gè)體之比也為2：1。這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是（ ）
A．該突變基因?yàn)槌Ｈ旧w顯性基因
B．該突變基因?yàn)閄染色體隱性基因
C．該突變基因使得雌配子致死
D．該突變基因使得雄性個(gè)體致死
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25 C、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：
（1）在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是________________________________________________。萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的_________________中，其結(jié)構(gòu)最初由受精卵發(fā)育而來。
（2）上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是___________________________，糖類在呼吸作用過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物。可以通過轉(zhuǎn)氧基作用生成相對(duì)應(yīng)的____________________。
（3）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)上圖曲線最終變化趨勢(shì)是_____________________________，其原因是___________________________________________________________。
Ⅱ.在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理,判斷實(shí)驗(yàn)步驟上劃線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
（1）實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)__________________________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水.研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入a.等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配置）的混合液，振蕩均勻后，b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a.____________________________________
b.____________________________________
（3）更正錯(cuò)誤之后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:____________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅱ型糖尿病患者多以胰島素抵抗為主，即靶器官對(duì)胰島素反應(yīng)性降低，并與肥胖高度相關(guān)。研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):對(duì)照組大鼠飼喂普通飼料；實(shí)驗(yàn)組大鼠以高糖高脂飼料飼喂,制造胰島素抵抗糖尿病模型，然后再將其分為模型組與模型運(yùn)動(dòng)組（即加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)）。經(jīng)過6周訓(xùn)練后，各組體重、血糖指標(biāo)和脂肪細(xì)胞瘦素受體蛋白表達(dá)情況見下表。回答下列問題：
（1）在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素通過促進(jìn)__________，使血糖水平降低。
（2）瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，可以促進(jìn)機(jī)體減少攝食，促進(jìn)脂肪的分解并抑制脂肪合成。模型組大鼠的瘦素水平高于對(duì)照組，但大鼠體重并沒有降低。從表中數(shù)據(jù)分析，影響脂肪分解的主要原因是_____________________。
（3）從表中的數(shù)據(jù)分析，運(yùn)動(dòng)可以從_________和________兩個(gè)方面緩解糖尿病。
（4）從上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論中，你為糖尿病病人提出的保健建議有_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種鳥（2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如下圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍(lán)色，d控制巧克力色，D+對(duì)D和d為顯性，D對(duì)d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論正確的是
A. 灰紅色雄鳥的基因型有2種
B. 藍(lán)色個(gè)體間交配，F1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色
C. 灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配，F1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2
D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對(duì)42條染色體上的基因測(cè)序
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）乳酸菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是____________________________。
（2）如果該圖可表示植物的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是________(填寫數(shù)字)。
（3）圖中結(jié)構(gòu)2主要成分由________和_________組成。
（4）光學(xué)顯微鏡下不經(jīng)染色就能看到的細(xì)胞器有__________________________（填寫數(shù)字）。
（5）該細(xì)胞不具有，動(dòng)物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是____。
（6）細(xì)胞中的色素可以存在于_______(填寫數(shù)字)。
（7）圖中所示細(xì)胞器可以存在于藍(lán)藻細(xì)胞中的有_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】達(dá)爾文給他的讀者留下了一個(gè)很深的印象：思想觀念得換一換了，《圣經(jīng)》對(duì)物種起源的解釋好像不大對(duì)，應(yīng)該代之以自然主義的說明。材料旨在說明達(dá)爾文的著作
A. 長期深受宗教的困擾
B. 否認(rèn)了《圣經(jīng)》的原有作用
C. 瓦解了傳統(tǒng)的思想觀念
D. 轉(zhuǎn)變了人們的自然觀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如下圖。
請(qǐng)回答:
（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法?理由是 。
（2）據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是 的比例增加,通過 等種間關(guān)系消滅害蟲。
（3）山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對(duì)
的利用率。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析,其目的
是 。
（4）復(fù)合種植園中, 等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于 。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】無子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是（ ）
①基因突變 ②基因分離 ③基因重組 ④染色體變異
A．③②① B．④①② C．①③④ D．④①③
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