【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是
A．單基因突變可能導(dǎo)致遺傳病
B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病
C．環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無影響
D．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有氧呼吸過程中，[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧，氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問題：
（1）真核生物在有氧呼吸的過程中，[H]來自于________（填化合物），[H]與02結(jié)合生成水的具體部位是_________，與無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是______________。
（2）“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，導(dǎo)致死亡；而對(duì)天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是______________。
（3）天南星在開花時(shí),其花序會(huì)釋放大量能量，花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)花序中ATP生成量并沒有明顯增加�；ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒有明顯增加的原因______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類燃燒化石能源所產(chǎn)生的的二氧化碳量，b曲線為環(huán)境中實(shí)際增加量。
資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中， 高原雪兔是一種常見動(dòng)物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來源，為了觀察預(yù)警，高原雪兔會(huì)把巢穴周圍較高的草從基部咬斷；另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。圖2為冬季雪兔能量流動(dòng)的圖解（單位：J/hm2a）。
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）二氧化碳除了資料1中化石能源燃燒返回大氣，還有的途徑是_________________（至少答出兩條），圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是_______________。
（2）試根據(jù)資料2寫出一條食物鏈:_____________。高原雪兔的存在增加了高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度，體現(xiàn)在_________________；圖2中第二到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________________，用于高原雪兔生長、發(fā)育、繁殖的能量為_______________J/hm2a。
（3）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低，原因是 。
（4）草原中有一種植物的根分泌一種萘醒，能抑制其他植物種子的萌發(fā)，這屬于 信息，說明生物體的 與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞的示意圖，相關(guān)敘迷正確的是
A. 物質(zhì)P可能是甘油分子
B. 物質(zhì)Q可能表示多巴胺
C. 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運(yùn)都需要消耗能量
D. 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運(yùn)都可能需要載體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為甲病（A—a）和乙�。˙—b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲病是___________遺傳病，乙病是___________遺傳病。
（2）Ⅲ13的致病基因來自于_______，Ⅱ4的基因型是________。Ⅱ4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率是__________。
（3）Ⅲ10為純合子的概率是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象示意圖，在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞與圖示中哪一細(xì)胞所處的時(shí)期相同
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】把一小塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，其中含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖元，由此可判斷該生物是
A. 水稻 B. 老鼠 C. 病毒 D. 細(xì)菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為（以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）
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