【題目】地球上最基本的生命系統和生物體結構和功能的基本單位分別是（ ）
A.生物圈 細胞
B.原子分子 細胞
C.細胞 原子分子
D.細胞 細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列A，B，C三張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、PH值的關系，請據圖回答下列問題：
（1）圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是 ．
（2）圖B中，a點所對應的溫度稱 ．
（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 ．
（4）將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內反應分別應為：甲 ， 乙 ．
（5）圖C表示了（ ）催化反應的速率變化曲線．
A.唾液淀粉酶
B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶
D.植物淀粉酶
（6）酶具有催化功能的原因是
（7）圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，圖1和圖2分別表示了酶具有 ． 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】體液中Ca2+含量太低時，神經、肌肉的興奮性升高而出現抽搐，這一事實說明Ca2+的作用之一（ ）
A.構成細胞結構的主要成分
B.維護細胞的正常形態
C.維持細胞的正常生理功能
D.調節細胞內的滲透壓
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【題目】如圖為家兔體內部分神經﹣體液調節過程的示意圖，其中①～⑤為神經元，A和B為神經﹣肌肉接點，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學物質．請據圖回答下列問題：
（1）當受到外界寒冷刺激時，大腦神經細胞以__方式釋放的物質a與下丘腦神經細胞表面的__特異性結合，引起機體細胞的一系列反應，產生的物質c是__，它經過血液運輸作用于D細胞，產生的物質d使細胞的產熱量增加，該過程體現了物質d的分泌具有__調節特點。
（2）由b→c→d的調節作用，物質d分泌量增多后，則物質b的分泌量__（填“減少”或“增多”），體現了激素的反饋調節機制。物質b是蛋白質類物質，用物質b飼喂正常動物，則物質b的分泌量__（填“減少”“增多”或“基本不變”），原因是__。
（3）若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經元有（填序號）．若某種毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿，則會導致信號的轉換過程受阻。
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【題目】現有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸，它們能形成的三肽種類以及包含3類氨基酸的三肽種類分別最多有（ ）
A. 27種，6種 B. 6種，3種
C. 18種，6種 D. 9種，9種
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則
A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5 mol·L－1之間
C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組
D. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組
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