【題目】如圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是
A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. ③代表的物質(zhì)是氧氣
C. 該生理過程與無氧呼吸完全不同 D. 產(chǎn)生④的過程不一定發(fā)生在線粒體內(nèi)膜
【答案】D
【解析】根據(jù)有氧呼吸過程三個(gè)階段，可以判斷圖中①②④是能量（或ATP），③⑥是H2O，⑤是O2，三個(gè)階段中能量主要在第三個(gè)階段生成即④最大，三個(gè)階段中第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成，后兩個(gè)階段是在線粒體完成；原核生物沒有線粒體，但是仍可以完成有氧呼吸如硝化細(xì)菌，場所是細(xì)胞質(zhì)。
階段 | 第一階段 | 第二階段 | 第三階段 |
場所 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體基質(zhì) | 線粒體內(nèi)膜 |
物質(zhì)變化 | C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 | 2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 | 24[H]+6O2→12H2O+能量 |
能量釋放 | 少量能量 | 少量能量 | 大量能量 |
O2參與情況 | 不參與 | 不參與 | 參與 |
字詞句段篇系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列進(jìn)行光合作用的生物其細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同于其他三種的是（ ）
A．藍(lán)藻 B．衣藻 C．苔蘚 D．玉米
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【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）
A.都有擬核 B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進(jìn)行光合作用
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【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后( )
A. h1＞h2 、Ma＞Mb B. h1＞h2 、Ma＜Mb
C. h1＜h2 、Ma＜Mb D. h1＜h2、 Ma＞Mb
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【題目】正常情況下，人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（ ）
①葡萄糖 ②尿素 ③無機(jī)鹽 ④蛋白質(zhì)．
A.①③
B.①④
C.①②③
D.③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同
B. 在B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收
C. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因
D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的
A. GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加，生長加快，冬季ABA產(chǎn)生量增加，生長受抑制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
①若使用相同的光圈，則甲比乙亮
②在甲中觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到
③若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，并調(diào)整光圈
A. ①③⑤ B. ①⑤
C. ①④⑤ D. ①③④⑤
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