下列有關雄果蠅細胞分裂特點的敘述，僅屬于有絲分裂的是（ ）
| A．X、Y染色體分開并分別移向細胞兩極 |
| B．X與X、Y與Y染色體分開并分別移向細胞兩極 |
| C．染色體復制一次，DNA數(shù)目加倍 |
| D．子細胞中有X、Y染色體，染色體數(shù)為2N |
科目：高中生物 來源： 題型：
果蠅是進行遺傳學研究的良好材料，請回答下列與果蠅有關的遺傳學問題。如圖所示是研究人員對果蠅染色體上部分基因的研究結果。請分析回答：
（1）與圖甲相比，圖乙中的染色體發(fā)生了 變異。
（2）圖甲染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn)，其原因可能是 。
（3）果蠅中的截翅突變會引起其細胞中的核糖體含量降低，使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡，原因是 。
（4）果蠅紅眼（A）對白眼（a）為顯性，基因位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，基因位于常染色體上。①一只基因型為BbXaY的雄果蠅，減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子，則另外三個精子的基因型分別為 。②現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼，且雌雄分別為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下：Ⅰ管：雌雄果蠅均為紅眼；Ⅱ管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；Ⅲ管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個試管中親代紅眼果蠅的性別分別是 。
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省東北育才學校高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（15分）圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖，1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體，A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：
（1）假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞，則：該卵原細胞中含有 對同源染色體，寫出其中的一個染色體組 ；若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記，并只供給卵原細胞含14N的原料，正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
（2）假如圖乙為果蠅的一個體細胞，設常染色體上的基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，性染色體X上的基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ，表現(xiàn)型為 。
（3）果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：
| 受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
| XXX | 在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲 |
| YO（體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體) | 在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲 |
| XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
| XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
| XO（體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東德州高三3月模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
請回答下列與果蠅有關的問題：
(1)在雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞叫做??? 細胞。
(2)有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a(胚胎致死)。從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F1中有202個雌性個體和98個雄性個體。分析可知，F1中雄果蠅的基因型為????? ? 。若讓F1中雌雄果蠅隨機交配，F2中雌雄比例是?? ?? 。
(3)果蠅中決定毛翅的基因A對正常翅a為顯性，另一對基因R、r本身不控制具體性狀，但rr會抑制A基因的表達。利用兩個正常翅的純種品系(甲、乙)及純種毛翅果蠅進行多次雜交實驗，結果如下：
實驗一：純種毛翅果蠅×品系甲
F1全為毛翅
F1自交
F2中毛翅：正常翅=9：7
實驗二：品系甲×品系乙
F1全為正常翅
F1自交
F2全為正常翅
①根據(jù)實驗? ??? ? ，可判斷與毛翅、正常翅有關的兩對基因(A／a和R／r)位于???? 對同源染色體上。品系甲和品系乙兩種果蠅的基因型分別是??? 、??? 。
②實驗一F2中正常翅果蠅的基因型有??? 種，這些果蠅中雜合個體的比例為??? 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年第一學期上海徐匯區(qū)高三學習能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列有關細胞分裂的問題。（11分）
用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)。甲圖中A：細胞核開始被標記；B：一個被標記的細胞X開始進入分裂期；C：細胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記的細胞數(shù)目在增加；E：標記細胞第二次進入分裂期；F：被標記的細胞的比例在減少；G：被標記的細胞數(shù)目在減少。試回答：
（1）該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為_______h。圖中_______期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變。
（2）被標記的細胞比例減少的原因是 。
（3）乙圖分裂狀態(tài)位于甲圖的（用圖中字母表示） 期的前段。
（4）當細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化； ① 繼續(xù)分裂進入下一個細胞周期；② 暫停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的細胞。以下幾種特殊細胞的分裂屬于哪一類型？（填序號）
癌細胞 ；漿細胞 。造成③這種狀態(tài)的根本原因是 。
（5）若甲圖細胞所代表的生物為雜合子Aa，則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是 。
（6）若下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段細胞（Ⅰ～Ⅳ）中遺傳物質或其載體（①～③）的數(shù)量。下列表述中，正確的是
A．Ⅱ代表初級精母細胞
B．在Ⅳ階段的細胞內，可能發(fā)生基因重組
C．能發(fā)生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的變化，其間易發(fā)生基因突變
D．在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內，都可能含有兩個Y染色體
（7）下列選項中，細胞分裂間期不進行的活動有_____（多選，2分）。
A．染色體的數(shù)目加倍 B． DNA的復制 C．有關蛋白質合成
D．有關RNA的合成 E．著絲粒分裂 F．細胞壁形成
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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（15分）圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結構示意圖，1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體，A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：
（1）假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞，則：該卵原細胞中含有 對同源染色體，寫出其中的一個染色體組 ；若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記，并只供給卵原細胞含14N的原料，正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為 。
（2）假如圖乙為果蠅的一個體細胞，設常染色體上的基因A（長翅）對a（殘翅）顯性，性染色體X上的基因D（紅眼）對d（白眼）顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 ，表現(xiàn)型為 。
（3）果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：
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受精卵中異常的性染色體組成方式 |
表現(xiàn)型 |
|
XXX |
在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲 |
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YO（體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體) |
在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲 |
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XXY |
表現(xiàn)為雌性可育 |
|
XYY |
表現(xiàn)為雄性可育 |
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XO（體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體) |
表現(xiàn)為雄性不育 |
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學家摩爾根做了下列雜交實驗。
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全部是紅眼果蠅；讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代雄性果蠅全是白眼的，雌性果蠅全是紅眼的。他的學生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每2000個子代個體中，有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅，該紅眼雄蠅不育。
請根據(jù)上表信息用遺傳圖解，解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外（設有關基因為D、d）。
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