【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是（ ）
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交，形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中，使雜草成為“超級雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，增強(qiáng)了它們在該地區(qū)生存條件下的競爭能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（
）和漏斗外溶液（
）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為
，此時(shí)和濃度大小關(guān)系為______________。
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_______，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_________。
（3）將制作好的紫色洋蔥鱗片葉表皮裝片浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，表明葉表皮細(xì)胞發(fā)生了______________。
圖中N部分的成分是___________，實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在__________上存在顯著差異；如果將蔗糖溶液換成等滲的
溶液，除能觀察到圖示過程外，還將能看到__________現(xiàn)象，原因是_______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面甲圖表示某分裂過程中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；乙圖丙圖分別表示某分裂過程中某一時(shí)期的圖像。下列有關(guān)說法正確的是
A. 精原細(xì)胞有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)乙圖所示的情況
B. 卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖所示的情況
C. 甲圖可表示減數(shù)分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線
D. 甲圖可表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)數(shù)目的變化曲線
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，請回答下列問題。
(1)經(jīng)檢測，這種代謝產(chǎn)物只能在根部細(xì)胞產(chǎn)生，而不能在其它部位的細(xì)胞產(chǎn)生，究其根本原因，這是由于_____________________________________的結(jié)果
(2)現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物，體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因(R)，其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下：
據(jù)此分析，抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴?/span>________________；研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，則該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是________________________________。
(3)已知抗旱性(R)對旱敏性(r)為顯性，多顆粒(D)對少顆粒(d)為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_______________；若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交，F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是_______________
(4)請利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料。
設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案(僅含一次雜交)，使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd)，用文字簡要表述：___________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物群落的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.群落是一定區(qū)域中種群的集合B.群落都具有垂直分層現(xiàn)象
C.森林群落的豐富度較草原群落大D.稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的部分簡圖，圖2是一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體中DNA數(shù)目變化，據(jù)圖回答：
（1）圖1的分裂順序依次是__________（用字母表示）。
（2）只考慮一個(gè)細(xì)胞周期，圖1缺少處于______期的細(xì)胞簡圖。該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行______。
（3）圖1細(xì)胞中染色單體數(shù)目為8的時(shí)期有________________（用字母表示）。圖1中染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時(shí)期的是__________。（用字母表示）
（4）圖2中DE段對應(yīng)的分裂期的特征是____________________。
（5）圖2中BC段對應(yīng)圖1中_______圖（用字母表示）。在動(dòng)物細(xì)胞中形成紡錘體的方式是______________________________________________。
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