【題目】興奮在神經元之間的傳遞途徑是（ ）
①突觸小泡 ②突觸前膜 ③突觸間隙 ④突觸后膜
A．①③④② B．②①③④ C．①②③④ D．①④③②
天天練口算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述不正確的是（ ）
A.乙醇可作為提取葉綠體中色素的有機溶劑間
B.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨
C.混合層析液中石油醚∶丙∶苯的比例為20∶2∶1
D.四種色素隨層析液在濾紙上擴散速度最快的是葉黃素
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【題目】從基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物器官內提取出一些細胞，圖甲為其中某細胞的分裂圖像(B、b基因未標出)，圖乙表示有關細胞進行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數目的變化(①～⑦表示不同區段)。請回答：
(1)圖甲所示細胞處于圖乙中的________區段。
(2)細胞中染色體與DNA數目之比一定為1∶2的是圖乙中的________區段。
(3)圖甲中同一條染色體上出現了A和a兩個不同的基因，通過分析該細胞形成的子細胞種類，可以確定其原因：
若該細胞分裂最終形成4種基因型的子細胞，那么其原因是發生了 ___________________。
若該細胞分裂最終形成________種基因型的子細胞，那么其原因是發生了___________________________。
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【題目】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據圖分析，下列敘述中不正確的是
A. 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質提供原料
B. 甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉錄翻譯同時發生在同一空間內
C. 乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質
D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子
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【題目】【生物-選修1：生物技術實踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經系統，內分泌系統的功能，幫助人體提高免疫力，具有保健、美容、治療的作用。請回答下列問題：
（1）某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤：
錯誤1： 。
錯誤2： 。
（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會出現明顯的分層，然后使用 將這兩層分開。
（3）蒸餾時許多因素都會影響產品的品質，故要提高產品品質，除了嚴格控制蒸餾的溫度，還需 。
（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時 （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。
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【題目】某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色深度（BB和Bb的效應不同）。其基因型與型的對應關系見下表。請回答下列問題：
基因組合 | A _ Bb | A _ bb | A _ BB或aa_ _ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________。
（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進行自交實驗。
①實驗假設：這兩對基因的染色體上的位置有三種類型，已給出兩種 類型，請將未給出類型畫在框內（如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）。
______
②實驗步驟：
第一步：粉花植株自交。
第二步：觀察并統計子代植株花的顏色和比例。
③實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：
a．若_____________ ，兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）；
b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）；
c．若___________________ ，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）
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【題目】下列與細胞膜通透性有關的敘述，正確的是
A. 白細胞吞噬病原體體現了細胞膜的選擇透過性
B. 代謝緩慢的細胞的物質運輸功能強
C. 與低滲溶液相比，高滲溶液中水分子跨膜運輸速率加快
D. 細胞吸收葡萄糖的方式均為主動運輸
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【題目】下圖是血糖調節圖解模型，下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C. fg段血糖濃度維持相對穩定是神經調節、激素調節共同作用的結果
D. 當血糖濃度偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解
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