如圖為某種細菌合成某種氨基酸的代謝調節示意圖，甲、乙、丙、丁表示合成氨基酸的前體物質，①②代表代謝的調節方式，③④代表生理過程．下列說法中正確的是（ ）| A． | 調節方式①屬于酶合成的調節，酶Ⅰ是組成酶 | |
| B． | 調節方式②屬于酶活性的調節，氨基酸M能使酶Ⅱ的結構發生改變 | |
| C． | 過程③④分別發生在該生物的細胞核、細胞質中 | |
| D． | 調節方式①比②快速而精細 |
分析 1、酶合成的調節與酶活性的調節最大的區別在于“誘導物”和作用對象：酶合成的調節是“誘導物”作用于“基因”，而酶活性的調節一般是“產物”作用于“酶”．
2、分析題圖：①屬于酶合成的調節，②屬于酶活性的調節，酶Ⅰ是誘導酶．
解答 解：A、①屬于酶合成的調節，酶Ⅰ是誘導酶，A錯誤；
B、②屬于酶活性的調節，氨基酸M能使酶Ⅱ的結構發生改變，B正確；
C、細菌為原核生物，其細胞中沒有成形的細胞核，因此③過程不會發生在細胞核中，C錯誤；
D、酶活性的調節快速而精細，因此調節方式②比①快速而精細，D錯誤．
故選：B．
點評 本題結合圖解，考查微生物的相關知識，解答本題的關鍵是分析題圖獲取有效信息答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．
科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題
請回答下列有關植物激素的問題：
I．現在食品安全已受到人們日益關注．一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細胞生長與分裂，從而抑制發芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康．
（1）青鮮素這類人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質被稱為 ．
（2）青鮮素殘留毒性可能會導致人體細胞致癌，青鮮素導致細胞癌變的機理是使 ，從而導致正常細胞分裂失控而癌變．
（3）科研人員以小鼠為實驗材料，對青鮮素毒害性進行了檢測，結果如圖甲．該實驗檢測有毒物質毒性的指標是 ．
Ⅱ．樹葉到了秋天往往會大量脫落，經研究發現，這是因為乙烯能促進離層區（如圖乙）細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區細胞的細胞壁導致葉柄脫落；葉柄離層區細胞兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度與葉片脫落關系如圖丙．
根據圖丙可知，當遠基端生長素濃度 近基端生長素濃度時，葉柄脫落．已知生長素只能單方向的從遠基端向近基端進行極性運輸，這種運輸是細胞的 運輸．結合對圖丙的分析，可得出葉柄內生長素的運輸對乙烯合成的作用是 ．
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關細胞生命歷程的說法不正確的是（ ）
A．細胞生長：細胞體積增大，細胞膜面積增大，物質運輸效率增強
B．細胞分化：核遺傳物質選擇性表達，tRNA沒有變化，但mRNA有變化
C．細胞癌變：細胞形態變化，細胞易轉移，是多個基因發生突變導致的
D．細胞凋亡：有的基因活動加強，有的基因活動減弱，有利于個體的生長發育
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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
右圖是某生態系統中食物網簡圖，圖中甲——庚代表各種不同的生物。請據圖分析回答： 
（1）此生態系統中作為生產者的生物是 ；作為次級消費者的生物是 。
（2）若此生態系統受到重金屬鹽污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是 
。
（3）生物甲與已的關系是 。
（4）該生態系統只表示了部分成分，圖中未表示的成分 有 。
（5）已知各營養級之間的能量轉化效率為10%，若一種生物攝食兩種下一營養級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產者 千克。
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
生物等位基因的顯隱性關系會根據依據的標準不同而有所改變，下表是鐮刀型細胞貧血癥的相關情況，如圖是一個紅綠色盲癥（用B、b表示）和鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖．請回答：| 基因型 | HbAHbA | HbAHbS | HbSHbS |
| 從臨床癥狀角度 | 無癥狀 | 無癥狀 | 貧血患者 |
| 從刀型細胞有無 | 無 | 有 | 有 |
| 從刀型細胞多少 | 無 | 少 | 多 |
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科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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