【題目】下列關于群落空間結構的特征及生態意義的敘述，錯誤的是
A．群落空間結構的特征是長期自然選擇的結果
B．群落的空間結構有利于對資源的充分利用，緩解種間競爭
C．影響群落空間結構不同的非生物因素主要是溫度和水分
D．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】葉綠體中的色素、蛋白質等在某種膜上的分布及部分反應的示意圖如下，請回答：
（1）該膜是膜，其上含有色素和催化光反應的。光反應中，色素吸收的光能轉變為ATP等物質中的。
（2）光反應的產物除圖中所示的物質外，還有電子和。ATP為碳反應提供了能量和。
（3）分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時，應注意濾紙條上的濾液細線要高于的液面，濾紙條上最寬色素帶所含的色素是。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于反射弧的說法，不正確的是( )
A. 反射活動需要通過反射弧來完成
B. 興奮在反射弧上是單向傳遞的
C. 刺激反射弧上任何一個部位所產生的反應不一定都是反射
D. 反射弧上的效應器是指傳出神經直接支配的肌肉或腺體
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）
A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種
C. 若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）
A．病毒、植物、動物、細菌 B．植物、動物、細菌、病毒
C．細菌、動物、植物、病毒 D．動物、植物、細菌、病毒
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變的敘述中，正確的是
A．生物隨環境改變而產生適應性的突變
B．由于細菌的數量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高
C．基因突變在自然界的物種中廣泛存在
D．自然狀態下的突變是不定向的，而人工誘發的突變是定向的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是 ( )
A.該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
B.一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運
C.核糖體移動的方向從左向右
D.若①中有一個堿基發生改變，合成的多肽鏈的結構不一定發生改變
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【題目】16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數千頭，分數缸飼養，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分數缸飼養”的作用分別是
A. 自然選擇，地理隔離 B. 人工選擇，地理隔離
C. 自然選擇，生殖隔離 D. 人工選擇，生殖隔離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關蛋白質合成時的敘述，正確的是
A. 一種氨基酸只對應一個密碼子
B. 每一種氨基酸對應一種tRNA
C. 都是在內質網上的核糖體上合成
D. 氨基酸序列由mRNA密碼子序列決定
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