【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色對藍(lán)色顯性。有一個藍(lán)眼男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，他們生下一個藍(lán)眼女孩的幾率是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6
小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是
A. 圖甲①⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦
B. 源于造血干細(xì)胞，①②③細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異
C. 圖乙中bc段產(chǎn)生抗體的速度大于de段產(chǎn)生抗體的速度
D. 圖乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的B細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導(dǎo)度的下降時間不一致
B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)
C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無關(guān)
D. 實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)形式是_____________，圖中所示①～⑦的過程中，以CO2形式完成的過程有________________。大氣中CO2含量過高會引起溫室效應(yīng)，引起溫室效應(yīng)的主要原因是______________________________________________________。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中，乙的主要作用是____________________________，甲和丙是完成碳循環(huán)的必備成分，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，甲和丙分別表示_______________。
（3）假設(shè)去掉①所示的過程后，該圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則丙處于第________營養(yǎng)級，丙同化的能量除了用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，其余的去向為________________；丙糞便中的能量________________（填“屬于”或“不屬于”）丙的同化量。
（4）某些植物的開花常常受到日照時間的控制，這反映出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是( )
A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
B. 若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C. 乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題。
（1）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：
為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是____________。
（2）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即_________和__________。
（3）若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用____________技術(shù)。
（4）基因工程中除質(zhì)粒外，____________和____________也可作為運(yùn)載體。
（5）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中的字母表示真核細(xì)胞中不在同一條染色體上的基因，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.②可能是①的單倍體B.①③可以是多倍體C.③④是單倍體D.③⑤是純合子
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【題目】下圖所示過程為科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：
（1）獲得目的基因后，如果想快速提高其數(shù)量，可以采用______技術(shù)對相應(yīng)的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的酶是________，此酶的特點是__________。
（2）圖中過程(2)是基因工程的第二步，即：________________________。
（3）圖中過程(3)是用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，一般將受體大腸桿菌B用_________處理，使細(xì)胞處于能吸收外源DNA的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為_________細(xì)胞，再與溶于緩沖液的表達(dá)載體混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。
（4）檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒或重組質(zhì)粒，可采用的方法是將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，反之則沒有導(dǎo)入，原因是普通質(zhì)粒A和重組質(zhì)粒上都有______________。
（5）如果把導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是有的能生長，有的不能生長,其中導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌____（能/不能）生長。
（6）應(yīng)用___________________技術(shù)可檢測工程菌是否表達(dá)出人的生長激素。
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【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是
A. 該基因一定存在于染色體上
B. 該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為2∶3
C. 解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含14N的DNA分子占100%
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