【題目】如果通過轉基因技術，成功改造了某血友病女性(血友病為X染色體隱性遺傳病)的造血干細胞，使其凝血功能全部恢復正常。當她與正常男性結婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型為（ ）
A. 兒子、女兒全部正常 B. 兒子、女兒中各一半正常
C. 兒子全部有病，女兒全部正常 D. 兒子全部正常，女兒全部有病
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，把該細胞移到視野中央，具體做法（ ）
A. 向左上方移動裝片
B. 向右下方移動裝片
C. 移動載玻片上的樣品
D. 調整細準焦螺旋
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉綠體中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列有關色素提取和分離的說法，正確的是( )
A. 沿鉛筆劃線處均勻畫濾液細線，并迅速重復2到3次
B. 丁色素在層析液中溶解度最小
C. 乙色素主要吸收紅光和藍紫光，該色素顏色為藍綠色
D. 色素提取過程中要用到層析液
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內的細胞與細胞外液和外界環(huán)境之間進行物質交換的過程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）
A．①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，三者共同構成人體內環(huán)境
B．當人體蛋白質長期供應不足時，①③等處的滲透壓會降低
C．①中含有的成分有血紅蛋白、抗體、水、無機鹽等
D．無氧呼吸產生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質中和，以維持內環(huán)境pH相對穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某學生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細胞的有絲分裂過程。圖1是400倍下觀察到的一個視野，其中編號①-⑦表示細胞。圖2是細胞分裂過程中染色質與染色體的周期性變化。表是4個視野中各時期細胞數(shù)量的統(tǒng)計情況。
細胞數(shù) | |||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
視野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
視野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
視野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
視野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期細胞數(shù)總計 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89．0 | 5．7 | 1．1 | 0．9 | 3．3 |
（1）圖1中屬于后期的細胞是 ，據(jù)圖計算編號⑥所指細胞的實際長度為______微米。
（2）據(jù)表分析，圖2中a-e各狀態(tài)持續(xù)時間最短的是 （填編號），判斷依據(jù)是______。
（3）某同學用秋水仙素處理洋蔥（2n=16）根尖細胞，一段時間又轉入清水中，培養(yǎng)一定時間，制片鏡檢。拍攝的顯微照片如圖3，形成細胞A的最可能原因是 。
（4）細胞周期檢驗點使細胞周期中的一套保證DNA復制和染色體分配質量的檢查機制。下圖所示為細胞周期簡圖及相應檢驗點位置（字母表示時期），檢驗點5的作用為檢驗紡錘體是否組裝完成，由此可推測B時期為細胞周期中的 期，檢驗點2的作用是檢驗細胞中未復制的DNA是否受損傷，用胸腺嘧啶核苷（可抑制細胞DNA合成）作用于處于細胞周期中的細胞后，細胞能否通過檢驗點2？
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為甲病(A－a)和乙病(B－b)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
(1)甲病屬于________染色體的____性遺傳病，乙病屬于________染色體的______性遺傳病。
(2)Ⅱ－5為純合體的概率是_____，Ⅱ－6的基因型為________，Ⅲ－13的致病基因來自于________。
(3)已知Ⅲ－10是乙病基因的攜帶者，則假如Ⅲ－10和Ⅲ－13結婚，生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，同時患甲乙病的概率是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某種植物的花紫色和綠色是一對相對性狀。由基因R、r控制；植株高和矮是一對相對性狀，有基因T、t控制，且兩對基因獨立遺傳。為了鑒別有關性狀的顯隱性關系，有人進行了一系列雜交實驗，結果如下圖所示。請回答問題：
(1)根據(jù)雜交組合______及結果判斷，花色性狀中紫色為__________性狀。控制此性狀的基因在該植物體的一個有絲分裂后期細胞中最多存在__________個。組合①親本中綠色矮植株A的基因型是_______________。
(2)組合①產生的F1中，能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是___________。
(3)組合②中F1的自交后代會出現(xiàn)不同于親本的新組合類型，新類型所占的比例為_______，其產生的原因是控制不同性狀的基因發(fā)生了____________,該過程發(fā)生的時期是_____________。
(4)若僅考慮花的顏色，則組合①的F1自交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________________。
(5)若組合②中F1進行測交，則后代的基因型及比例為______________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題：
（1）自古酒就與人類生活息息相關。在圖中所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是______裝置．發(fā)酵是否成功可用_________________對發(fā)酵產物進行檢驗確認。
（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結果示意圖．點加提取樣品的是______點，鑒定實驗的方法叫作_____________．
（3）微生物培養(yǎng)時，后期進行菌落統(tǒng)計時，一般選擇菌落數(shù)在_____________間的平板進行計數(shù)．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
