【題目】藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結構是（ ）
A.細胞壁和內質網
B.細胞膜和核糖體
C.線粒體和中心體
D.細胞核和線粒體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態學問題的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 生態系統自我調節能力的基礎是負反饋調節
B. 生態系統內部結構與功能的協調，可以提髙生態系統的穩定性
C. 生態系統的物質循環和能量流動的渠道是食物鏈和食物網
D. 種群是指同一時間內聚集在一定區域中各種生物個體的集合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生產上，利用音響設備發出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態系統的功能
A．物質循環 B．能量流動 C．信息傳遞 D．以上都不是
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【題目】下列是某個高等動物細胞分裂模式圖。請據圖回答：
（1）圖甲表示_______________期，此時細胞中有核DNA分子_______個。
（2）發生同源染色體分離的是圖______細胞，其細胞名稱為_______________。
（3）上圖中含有2個染色體組的細胞有___________。
（4）該生物正常體細胞中染色體有________條。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖，圖中1～9表示結構，a～f代表生理過程，請據圖回答問題： 
（1）甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區別是甲細胞 ． 甲細胞中與能量轉換有關的細胞器是（填數字）；甲細胞中的[10]結構主要由組成．
（2）自由基是細胞正常代謝過程中產生的有害物質，可損害機體的組織和細胞．當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，不會受到損傷的細胞器是 （填數字）．
（3）a、d過程的完成依賴于[3]的，該過程（是/否）消耗能量．
（4）[7]（是/不是）所有動物細胞都具有的．
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【題目】下圖1為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，ml、m2僅代表不同的能量形式。圖2表示能量流經營養級Ⅱ的變化示意圖，其中af表示能量值的大小。請據圖作答：
(1)圖1中，m2表示的能量形式為_____________，能進行次級生產的是_____________。
(2)圖2中，若甲表示圖1中營養級Ⅱ所攝入的全部能攝，則e表示________________的能量，用于營養級Ⅱ生長發育的能量是____________（用所給字母表示）。若圖1中營養級Ⅲ所同化的總能量為y,則營養級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是____________×l00%(用所給字母表示）。
(3)由圖2可以得出生態系統的能量流動具有單方向的、_______________和逐漸遞減的特點。
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