【題目】圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖,其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是
A. 基因CB. 基因D
C. 基因AD. 基因B
【答案】A
【解析】
在XY型性別決定方式的生物中，其性染色體由XY組成，結(jié)構(gòu)不同，有同源區(qū)段和非同源區(qū)段之分。位于不同區(qū)段的基因控制的遺傳性狀在后代雌雄個(gè)體中表現(xiàn)不同。題圖為XY染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，X和Y染色體有一部分是同源的，該部分基因互為等位；另一部分是非同源的，該部分基因不互為等位。
A、父親傳X染色體給女兒，基因C在y的差別部分．則女兒體內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)的基因C，故A正確。
B、基因D存在XY染色體的同源區(qū)域，則X染色體部位也有等位基因或相同基因，女兒體內(nèi)可能出現(xiàn)基因D，故B錯(cuò)誤。
C、基因A存在X染色體上，父親X染色體傳給女兒，則女兒體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)基因A，故C錯(cuò)誤。
D、基因B存在X染色體的同源區(qū)域，父親X染色體傳給女兒，則女兒體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)基因B，故D錯(cuò)誤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析 ([ ]內(nèi)填序號(hào)) ：
（1）與動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)相比，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ] __________（細(xì)胞器）。
（2）若該細(xì)胞左邊是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] ___________ 較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。
（3）控制動(dòng)植物性狀的遺傳物質(zhì)主要位于[ ] ___________中。
（4）若該細(xì)胞右邊是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于［ ］_______。
（5）能依次對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ] _______ 、[ ] _______ 和[ ] _________ 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度）：
（1）乙圖______點(diǎn)濃度可表示甲圖②處生長(zhǎng)素濃度。②處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出來(lái)的原因是____________，解決的辦法是_________。
（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖_________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長(zhǎng)素濃度，乙圖_______點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度，此時(shí)植物莖將__________________生長(zhǎng)。
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中_________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中_________點(diǎn)濃度，因此根將_______________生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的__________性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是
A.纖維素和脂肪徹底水解的產(chǎn)物都是二氧化碳和水
B.維生素D屬于固醇，可促進(jìn)人體腸道對(duì)磷和鈣的吸收
C.花生種子在萌發(fā)時(shí)可以把脂肪轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)，干重增加
D.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的組成成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年，科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi)，創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊，使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強(qiáng)度和伸縮性。可制成防彈背心、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在①過(guò)程中用到的酶是____________________。
（2）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是_________________。如果導(dǎo)入的受體細(xì)胞為體細(xì)胞，則③過(guò)程需要的技術(shù)操作是________________，重組細(xì)胞才具有發(fā)育的全能性。
（3）④過(guò)程所用的胚胎工程技術(shù)是__________________，該過(guò)程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和______________等。
（4）進(jìn)行⑤過(guò)程需要的技術(shù)操作是______________，最佳時(shí)期是______________期。
（5）進(jìn)行⑥過(guò)程時(shí)，需要對(duì)供、受體母羊進(jìn)行選擇，并_________________處理。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】心肌細(xì)胞、白細(xì)胞、皮膚表皮細(xì)胞中氧氣的直接來(lái)源分別是（ ）
A.血漿、血漿、周?chē)諝?/span>
B.血漿、組織液、組織液
C.組織液、血漿、周?chē)諝?/span>
D.組織液、血漿、組織液
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人在寒冷環(huán)境中有一種特殊的反應(yīng)即“寒戰(zhàn)”，對(duì)此說(shuō)法不正確的是（ ）
A.使產(chǎn)熱量成倍地增加
B.使甲狀腺激素分泌減少
C.是骨骼肌發(fā)生的一種不自主的顫動(dòng)
D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于代謝和調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（ ）
A.糖尿病患者多尿主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分解加強(qiáng)導(dǎo)致尿素增加而帶走大量水分
B.甲狀腺激素需要通過(guò)血漿和組織液的運(yùn)送才能作用于下丘腦細(xì)胞
C.在200m短跑比賽中，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
D.水平放置的幼苗，其莖的背地性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)后，一段時(shí)間后記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：
（1）該柱形圖的橫坐標(biāo)表示__________ ，赤霉素除了題中所述作用外，還可以促進(jìn)________________
（2）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)第5組的標(biāo)簽被污損，請(qǐng)你幫他重新標(biāo)記__________
（3）通過(guò)比較第4組和第5組，說(shuō)明該植株_____________（填“是”或“不是”）赤霉素缺失突變體，原因是__________
（4）萵苣具有利五臟，通筋脈，清胃熱，清熱利尿的功效，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，想要提高種植萵苣的產(chǎn)量，可以采取的措施是 _____________
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