【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是
A. tRNA分子中含有一定數量的氫鍵
B. 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C. ATP分子中的高能磷酸鍵斷裂的難易程度相同
D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
奪冠金卷全能練考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，某種植物的花色（白色、藍色、紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（D、d和R、r）控制。下列說法不正確的是（ ）
A. 該植物中能開紫花的植株的基因型有4種
B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株
C. 植株DDrr與植株ddRr雜交，其后代全自交，白色植株占5/32
D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩定遺傳的個體所占的比例是1/6
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【題目】假如某一含31P的DNA分子中含有1 000個堿基對，將該DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養液中培養讓其復制n次，則子代DNA分子的平均相對分子質量比原來增加（ ）
A.1 000
B.2 000
C.1 000× 
D.1 000× 
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【題目】某人悠閑地在鄉間小道上散步，突然在不遠處竄出一成年狗狂叫著向他撲來．此人嚇了一跳，立刻滿臉通紅，產生多種生理反應，這一生理過程屬于（ ）
A.神經調節
B.體液調節
C.神經﹣體液調節
D.激素調節
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【題目】請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題．
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗． 
①從病毒中分離得到物質A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣．將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X．經測定產物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣，則試管甲中模擬的是過程．
②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y．產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是 ， 試管乙中模擬的是過程．
③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z．產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是 ．
（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 ， 而決定該化合物合成的遺傳信息來自 ． 若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套 ． 該病毒遺傳信息的傳遞過程為 ．
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【題目】制果醋時，要適時通過充氣口進行充氣是因為（ ）
A. 醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要O2的參與
B. 酵母菌進行酒精發酵時需要O2
C. 通氣，防止發酵液霉變
D. 防止發酵時產生的CO2氣體過多而引起發酵瓶的爆裂
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【題目】如圖甲表示大腸桿菌細胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖乙為圖甲中④的放大圖．請據圖回答（在下列橫線上填寫文字，[]中填序號）： 
（1）在圖甲中，轉錄時DNA的雙鏈解開，該變化還可發生在過程中．mRNA是以圖中的②為模板，在有關酶的催化作用下，以為原料，依次連接形成的．能特異性識別mRNA上密碼子的分子是 ， 它所攜帶的小分子有機物用于合成圖中[] ．
（2）在圖乙中，如果物質C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，則可得出與物質C合成有關的DNA分子中胞嘧啶占 ．
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【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產物不足會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產物調配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。
,圖1)
注：數字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比。
(1)該放射性物質中被標記的元素是________。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反應提供的________還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，則該葉片飽和點的變化是________。
(2)由實驗結果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是________組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產物__________________。為優化實驗設計，增設了D組(激素處理葉片)，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知，正確使用該激素可改善光合產物調配，減少棉鈴脫落。
(3)若該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發和植株增高，其最可能是________。
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