【題目】多指是常染色體顯性遺傳病。父親患有多指癥，母親手指正常，婚后生過(guò)一個(gè)正常的兒子。試問(wèn)，以后所生子女中，發(fā)病的幾率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/8
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是（ ）
A. 在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中細(xì)胞分裂素增加了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B. 赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C. 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
D. 乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺放射量；4天后，向A、B、C組兔子分別注射適量的不同試劑，繼續(xù)測(cè)量甲狀腺的放射量，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.向A組兔子注射的試劑可能是無(wú)放射性的甲狀腺激素
B.向B組兔子注射的試劑可能是無(wú)放射性的促甲狀腺激素
C.向C組兔子注射的試劑可能是無(wú)放射性的蒸餾水，作為對(duì)照
D.D點(diǎn)之前放射量升高是因?yàn)榉派湫缘獗贿\(yùn)往甲狀腺參與合成甲狀腺激素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆種皮灰色（G）對(duì)白色（g）為顯性（種皮顏色為透過(guò)種皮看到的子葉顏色）,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植（自交）得F3。則F3植株所結(jié)種子的種皮顏色的分離比約為
A. 3∶1 B. 4∶1 C. 5∶2 D. 5∶3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )
A. 洋蔥管狀葉或藍(lán)藻都可作為提取光合色素的材料
B. 植物組織中脂肪的鑒定必須使用顯微鏡觀察
C. 植物生長(zhǎng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D. 觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，顯微鏡放大倍數(shù)越高越利于統(tǒng)計(jì)不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖乙表示在最適C02濃度下及溫度為300時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丙表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨C02濃度變化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要觀察甲圖中的c結(jié)構(gòu)，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料用 試劑進(jìn)行染色，染色的結(jié)果是 。該結(jié)構(gòu)代謝釋放能量最多的過(guò)程所需的酶分布于 。
（2）若該植物的葉肉細(xì)胞處于甲圖狀態(tài)，則此時(shí)光照強(qiáng)度 （填“大于”、“等于”、“小于”）圖乙曲線中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。已知光合作用中水在類(lèi)囊體腔中被分解，O2在類(lèi)囊體膜內(nèi)表面形成，則一分子O2生成后進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體中被利用需穿 層生物膜。
（3）若該植物光合作作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，則將溫度調(diào)整為25℃，圖乙中的A點(diǎn)往 （填“上”、“下”）移動(dòng)，B點(diǎn)往 （填“左”、“右”)移動(dòng)。
（4）圖丙中在 點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量 (填“較低”、“相等”或“較高”）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某家族白化病（皮膚中無(wú)黑色素）的遺傳系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）
（1）該病是由性基因控制的。
（2）Ⅱ3的可能基因型是 。
（3）Ⅱ2與Ⅱ3的后代患白化病的概率是 。
（4）白化病基因是通過(guò)_____________來(lái)控制__________過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.細(xì)菌有核糖體，也有核仁 B.黑藻有葉綠體，無(wú)中心體
C.蛔蟲(chóng)無(wú)線粒體，也無(wú)細(xì)胞核 D.酵母菌有線粒體，無(wú)細(xì)胞核
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞都是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子
B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白
D. 細(xì)胞間都是通過(guò)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜的接觸傳遞信息
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