【題目】如圖是荷蘭學(xué)者溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明的是（ ）
A. 胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B. 影響生長(zhǎng)的物質(zhì)可以自頂端向下運(yùn)輸
C. 該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D. 單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
【答案】D
【解析】試題分析：分析實(shí)驗(yàn)：把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，發(fā)現(xiàn)芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，該物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸，促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)．
解：A、在去掉尖端的左側(cè)放被尖端處理過(guò)的瓊脂塊，胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，A正確；
B、圖中胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，且這些物質(zhì)能自頂端向下運(yùn)輸，B正確；
C、圖中胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)，且該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光對(duì)該物質(zhì)的影響，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中無(wú)光照作用，D錯(cuò)誤．
故選：D．
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】雜交玉米的種植面積越來(lái)越大，農(nóng)民需要每年購(gòu)買玉米雜交種子，不能自留種子來(lái)年再 種的原因是
A. 自留種子種子發(fā)芽率低 B. 雜交種都具有雜種優(yōu)勢(shì)
C. 自留種子容易患病蟲(chóng)害 D. 雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是
A. 精子在雌性動(dòng)物的輸卵管中獲能
B. 第二極體是精子注入后才排出的
C. 精子通過(guò)頂體反應(yīng)依次穿過(guò)透明帶和放射冠
D. 卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n=12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第二次有絲分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況依次是
A. 6個(gè)a，6個(gè)b B. 12個(gè)b
C. 6個(gè)b，6個(gè)c D. b+c=12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類的性別決定為XY型，其性染色體模式圖如下，在同源區(qū)的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區(qū)段
B. 存在于同源區(qū)Ⅲ的基因在遺傳時(shí)沒(méi)有性別差異
C. 就一對(duì)等位基因而言，不同區(qū)段其基因型種類有所不同
D. 判定基因所在性染色體的區(qū)段，需用隱性個(gè)體做母本測(cè)交
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]____。
（2）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)[ ]____中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞，細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
（3）圖中3、5、6、8、9等所示結(jié)構(gòu)的膜都以____為基本支架。
（4）此細(xì)胞能合成一種蛋白酶，并能將其分泌到細(xì)胞外，此酶先在核糖體合成，再依次經(jīng)過(guò) ____（用圖中數(shù)字表示）進(jìn)行加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程均需[ ]____提供能量。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某種二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖以及與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線圖（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA)，據(jù)圖分析正確的是
A. ①②③④⑤在坐標(biāo)曲線⑥中都可以找到相應(yīng)位置
B. ①②⑤對(duì)應(yīng)坐標(biāo)曲線⑥中的BC段
C. 圖示中的①③⑤中均具有同源染色體
D. 該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示：甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為光照強(qiáng)度與水稻光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答：
(1)圖甲中A是___________，其產(chǎn)生部位為___________。
(2)水參與圖甲中第④階段的反應(yīng)，該過(guò)程發(fā)生在乙圖中的________（填圖中字母）處。
(3)蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖甲中___________過(guò)程；糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>___________________________。
(4)光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所為_______________________，其上的光合色素主要吸收__________________________光。
(5)圖丙中當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________。
(6)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，若葉片的凈光合速率開(kāi)始下降，但測(cè)得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反應(yīng)受到抑制。
(7)夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_______（填“O2”或“CO2”）不足。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)人組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸
C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨
D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com