【題目】胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個(gè)多肽（如下圖）。
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B. 由前胰島素原生成胰島素的過程有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與
C. 前胰島素原、胰島素原和胰島素都能降低血糖
D. 前胰島素原水解時(shí)水中的氫用于形成一NH2和一COOH
【答案】C
【解析】
三種與胰島素有關(guān)的多肽都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，因?yàn)樗鼈兌加卸鄠�(gè)肽鍵，A正確；胰島素是分泌蛋白，在核糖體上合成以后，需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、包裝和運(yùn)輸，才能成為成熟的蛋白質(zhì)——胰島素，分泌到細(xì)胞外，B正確；由圖示可知前胰島素原、胰島素原和胰島素的氨基酸序列不同，因而功能不同，只有胰島素具有降血糖的生物學(xué)活性，C錯(cuò)誤；前胰島素原的信號肽被切除時(shí)，肽鍵斷裂，所以水解時(shí)水中的氫用于形成一NH2和一COOH ，D正確。
小學(xué)課時(shí)特訓(xùn)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖①表示生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素合成需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是
A.圖①中，若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（A+U+G）=1
B.由圖②所示的基因型可以推知：該生物體不能合成黑色素
C.若發(fā)育成該生物的受精卵中一個(gè)b基因突變?yōu)?/span>B，則該生物體仍可合成出物質(zhì)乙
D.圖②所示的生物體中可能存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11 d時(shí)減少了90%，干重變化如圖所示。
回答下列問題。
（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用__________染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見________色的脂肪顆粒。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是________(填“C”、“N”或“O”)。
（3）實(shí)驗(yàn)第11 d后，如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加，必須提供的條件是________和______________。
（4） 幼苗光合作用后，CO2進(jìn)入葉綠體與五碳化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的物資有_________(多選)。
A.NADPH B.NADP+ C.ATP D.ADP+Pi E.O2 F.NADH G.NAD+
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高等植物鳳眼蓮可用于治理水體富營養(yǎng)化，藍(lán)藻爆發(fā)程度對鳳眼蓮的治理效果會(huì)造成影響，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖。
（1）水體中的藍(lán)藻和鳳眼蓮存在____________關(guān)系，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來看，藍(lán)藻與鳳眼蓮的主要不同是藍(lán)藻____________。
（2）分析圖1可知，藍(lán)藻水華聚集后，導(dǎo)致鳳眼蓮根區(qū)____________，會(huì)抑制鳳眼蓮根細(xì)胞的____________，造成根系發(fā)黑、發(fā)臭，老根大量脫落。
（3）藍(lán)藻水華聚集造成的環(huán)境變化對鳳眼蓮有不利影響，但分析圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)T1組根系活力____________，結(jié)合圖1推測其原因是鳳眼蓮對逆境產(chǎn)生了____________。要證實(shí)上述推測，需進(jìn)一步培養(yǎng)鳳眼蓮，若觀察到有____________，可證實(shí)上述推測。
（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在利用鳳眼蓮治理水體富營養(yǎng)化時(shí)，要盡量避免____________，以充分發(fā)揮鳳眼蓮的生態(tài)凈化功能。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究者在一個(gè)果蠅純系（全為純合子）中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β（雌蠅、雄蠅都有），而它的兄弟姐妹都是紅眼。
（1）讓β與____________眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)____________，F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為紅眼，并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3:1的分離比，由此判斷紫眼為常染色體上的單基因____________性突變。
（2）果蠅共有3對常染色體，編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制，并且突變基因純合的胚胎不活，在同一條染色體上的兩個(gè)突變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換。
①果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為____________，表明果蠅γ以____________形式連續(xù)遺傳。
②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”，子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1:1，表明γ攜帶紅眼基因，同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶____________基因。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼，所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼，并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼:正常翅脈、卷曲翅、紅眼:多翅脈、正常翅型、紫眼:多翅脈、正常翅型、紅眼為____________，所以判斷紫眼基因定位于____________號染色體上。
（3）研究者推測紫眼基因是紅眼基因的突變基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β，發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色，通過與____________兩種果蠅的眼色對比，可以進(jìn)一步確定上述推測。
（4）分別提取β和紅眼果蠅的總RNA，通過PCR技術(shù)，依次完成逆轉(zhuǎn)錄和____________過程后，比較獲得的cDNA長度，發(fā)現(xiàn)β的cDNA比紅眼果蠅的多了45對脫氧核苷酸，推測紫眼基因的單個(gè)表達(dá)產(chǎn)物會(huì)比紅眼基因的多____________個(gè)氨基酸。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖。圖乙是不同濃度氯化鎘(CdCl2)對龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響。據(jù)圖回答下列問題：
（1）2是分裂末期出現(xiàn)在細(xì)胞中央的一種結(jié)構(gòu)，它的主要成分是______,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是_______。
（2）3結(jié)構(gòu)在分裂末期消失，在__期形成,若抑制其合成將導(dǎo)致該細(xì)胞______。
（3）圖乙對照組中CdCl2濃度為___μmol/L。對照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是__。由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實(shí)驗(yàn)，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn) | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，人工授粉前需要對雌花序進(jìn)行________________處理。
（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是________________色玉米粒。
（3）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為________。實(shí)驗(yàn)一中的F1顯性類型植株中，雜合子所占比例為_________。
（4）寫出實(shí)驗(yàn)三的遺傳圖解__________（要求寫出基因型、表現(xiàn)型及相應(yīng)比例）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（示例[1]細(xì)胞膜）
（1）在動(dòng)物細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[____]______________。
（2）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[____]______________。
（3）在細(xì)胞的有絲分裂過程中，與紡錘體的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[____]______________。
（4）細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是[____]______________。
（5）[____]______________是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①－⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①是效應(yīng)器，⑤是感受器
B.分別電刺激②和④，電流計(jì)指針分別偏轉(zhuǎn)2次和1次
C.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中運(yùn)輸消耗的ATP主要由線粒體提供
D.乙神經(jīng)元接受神經(jīng)遞質(zhì)興奮后，膜內(nèi)電位由正轉(zhuǎn)負(fù)
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