【題目】某一年生草本植物種群的花色、莖的高矮和葉的寬窄分別受三對等位基因A、a，B、b和C、c控制，某個體中基因與染色體的位置關系如圖所示；
（1）某同學提出“三對等位基因中的任意一對基因的遺傳都遵循分離定律，任意兩對基因的遺傳都遵循自由組合定律”，請你判斷該同學的說法是否合理 ________？說出你的判斷依據(jù)___________。
（2）若用該個體與另一親本雜交來驗證自由組合定律，請寫出另一親本的基因型 ___________。
【答案】不合理 三對等位基因中任意一對基因的遺傳均遵循分離定律，但其中等位基因A、a和B、b位于一對同源染色體上，其遺傳不遵循自由組合定律。 aaBBcc或AAbbcc。
【解析】
結合圖中數(shù)據(jù)和圖象，可知三對等位基因A、a，B、b和C、c中A、a和B、b位于一對同源染色體上，不符合基因的自由組合定律。
（1）分析圖可知，三對等位基因中任意一對基因的遺傳均遵循分離定律，但其中等位基因A、a和B、b位于一對同源染色體上，其遺傳不遵循自由組合定律。該同學的說法不合理。
（2）若用該個體AaBbCc與另一親本雜交來驗證自由組合定律，即用測交來檢驗，另一親本的基因型可以是aaBBcc或AAbbcc。。
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【題目】下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關敘述正確的是（ ）
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病
B.5號和9號個體的基因型相同
C.7號與8號再生一個正常女孩的概率是5/12
D.通過對該家系進行調(diào)查可以獲得該病的發(fā)病率
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【題目】有關下列圖示生理過程的敘述中，正確的是
A. 圖甲表示復制，在一個細胞周期，細胞內(nèi)能復制出多個相同的DNA分子
B. 圖乙表示翻譯，多個核糖體在一個mRNA上可共同完成一條多肽鏈的合成
C. 圖丙表示轉錄，圖甲、乙和丙都遵循的堿基互補配對原則完全相同
D. 圖甲、乙和丙三個過程中，在人體漿細胞的細胞核內(nèi)，只能進行一個過程
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【題目】如圖為雄果蠅染色體圖，下列敘述錯誤的是
A. 其配子的染色體組成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B. 白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因
C. 減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體，且形態(tài)各不相同
D. 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅
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【題目】請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題。
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。
①從病毒中分離得到的物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定，產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程，該過程需要添加________________。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙中，反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。
（2）科學家已經(jīng)證明了密碼子是__________________________________________。
①根據(jù)理論推測， mRNA上決定氨基酸的密碼子共有________種。
②第一個被科學家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子：UUU。1959年，科學家M.W.Nirenberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板，在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽，這里的一定條件應是________。
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【題目】研究人員將3H標記的亮氨酸注射到漿細胞中，以研究分泌蛋白形成和分泌的過程。亮氨酸的結構式如下圖所示。回答下列問題
(1)用作原料的亮氨酸，若只有圖中①號位的H被標記時，_________(填“能”或“不能”)達到追蹤蛋白質(zhì)的目的，原因是_________。
(2)要檢測不同細胞器的放射性強度，可以用_________法將這些細胞器分離出來，在分離出來的各種細胞器中，首先出現(xiàn)放射性的是_________。
(3)在分泌蛋白形成和分泌的過程中，膜面積先增加后下降的細胞器是_________，該細胞器在分泌蛋白形成和分泌過程中所起的作用是_________
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【題目】寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程如圖（此時，線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是
A. 過程①④存在分級調(diào)節(jié)
B. 過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少
C. 布氏田鼠主要通過過程①②③快速地適應低溫環(huán)境
D. 該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定
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【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）具有增殖分化能力的細胞是__________，能夠特異性識別抗原的細胞有________。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是_______________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）。
（3）漿細胞一般停留在淋巴結中，每秒鐘約能產(chǎn)生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結構特點是_____________________________發(fā)達。
（4）對于多數(shù)抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________，另一種信號是___________________________________________________。
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【題目】機械采收棉花需要除去葉片，某農(nóng)場采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，但效果不明顯。為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。
實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
（1）根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置________，乙、丙兩組的實驗變量是________。
（2）預測三組植株的落葉情況，得出實驗結論：若_____________________________，則假設成立；若_____________________________________________，則假設不成立。
（3）生長素能促進植物生長的主要原因是它能促進細胞的___________；促進同種植物的不同器官生長的最適濃度___________；促進不同種類植物的同一器官的最適濃度__________；生長素既能防治落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。
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