1． (14分) 2009年10月，我國自主研發的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農業部頒發的安全證書。右圖表示該抗蟲水稻主要培育流程，據圖回答：
(1) ④過程應用的主要生物技術是 。
(2) 殺蟲基因（crylA）是人們根據幾種Bt毒蛋白的分子結構，設計并人工合成的，這屬于 工程技術范疇。
(3) 組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖（示部分基因及部分限制性內切酶作用位點），據圖分析：
①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應插入____________。
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質粒上的 基因（填符號），保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于___________的準確插入。第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等。
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒。分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長的現象是 。
(4)
若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為
，則該酶識別的核苷酸序列是
。
一卷搞定系列答案
名校作業本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經－體液－免疫相互調節的關系，請據圖回答：
⑴ 分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細胞，使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結合的 。
⑵物質②由⑦產生并作用于免疫細胞上的①，物質②的名稱是 。
⑶免疫細胞產生的物質③（白細胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發生了由 信號轉化為 信號的過程。
⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被 細胞產生的
清除。如果病毒已侵入細胞內，則需經歷 免疫過程清除。
⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿，可選 試劑進行檢測。
Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某同學進行了下列實驗。
作出假設：光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。
實驗步驟：（略）
實驗結果：
某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）
| CO2濃度[ | 燈泡的功率（單位：W） | |||||
| 20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | |
| 0．1％ | 3．4 | 16．0 | 28．2 | 40．5 | 56．5 | 56．5 |
| 0．03％ | 2．3 | 11．2 | 19．8 | 27．6 | 27．5 | 27．5 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結構，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生，“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養24h，然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續培養24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現微核的細胞數目（微核的千分率），結果如下表所示。
| 項 目 組 別 | 項目1 細胞微核率（‰） | 項目2 | ||||
| A | 50μg/ mL | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 | |
| B | 100μg/ mL | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 | |
| C | 200μg/ mL | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 | |
| D | 300μg/ mL | 20.00 | 20.20 | 20.00 | 18. 69 | |
| E | 二甲基亞砜加蒸餾水 | 3.77 | 3.85 | 4.00 | 3.87 | |
| F | 蒸餾水 | 3.43 | 3.60 | 3.64 | 4.00 | |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年江西省聯合考試高三（理綜）生物部分 題型：綜合題
微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結構，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生，“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養24h，然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續培養24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現微核的細胞數目（微核的千分率），結果如下表所示。
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項 目 組 別 |
項目1 細胞微核率（‰） |
項目2 |
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A |
50μg/ mL |
12.54 |
13.50 |
11.72 |
13.00 |
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B |
100μg/ mL |
15.92 |
15.00 |
14.85 |
14.91 |
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C |
200μg/ mL |
18.68 |
16.22 |
17.00 |
18.00 |
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D |
300μg/ mL |
20.00 |
20.20 |
20.00 |
18. 69 |
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|
E |
二甲基亞砜加蒸餾水 |
3.77 |
3.85 |
4.00 |
3.87 |
|
|
F |
蒸餾水 |
3.43 |
3.60 |
3.64 |
4.00 |
|
請分析回答:
（1）為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養24 h？ 。鏡檢的細胞應該位于根尖 區而且處在細胞分裂 期。
（2）研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后，按“常規方法”制作裝片，這種常規方法的操作步驟可簡略表示為 。
（3）表中的項目2應該是 。
（4）對A～D組而言，E組和F組中，哪一組是對照組？ 。將E組和F組進行比較，能說明 。
（5）該實驗可得出什么結論？ 。（2分）
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三第七次月考生物卷 題型：綜合題
(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經－體液－免疫相互調節的關系，請據圖回答：
⑴ 分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺，使腎上腺分泌糖皮質激素（免疫抑制劑），并作用于炎癥部位的淋巴細胞，使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結合的 。
⑵物質②由⑦產生并作用于免疫細胞上的①，物質②的名稱是 。
⑶免疫細胞產生的物質③（白細胞介素、腫瘤壞死因子）作用于④，在此發生了由 信號轉化為 信號的過程。
⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被 細胞產生的
清除。如果病毒已侵入細胞內，則需經歷 免疫過程清除。
⑸若圖示炎癥器官為腎臟，疾病為腎小球腎炎，其主要特征為蛋白尿，且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿，可選 試劑進行檢測。
Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某同學進行了下列實驗。
作出假設：光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。
實驗步驟：（略）
實驗結果：
某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量（mL）
|
CO2濃度[ |
燈泡的功率（單位：W） |
|||||
|
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
|
0．1％ |
3．4 |
16．0 |
28．2 |
40．5 |
56．5 |
56．5 |
|
0．03％ |
2．3 |
11．2 |
19．8 |
27．6 |
27．5 |
27．5 |
分析上述實驗結果，并回答下列問題：
⑴該實驗方案中確定的自變量是 。
⑵某大棚蔬菜生產基地在種植蔬菜時，棚內還種植了一些蘑菇，結果發現蔬菜的產量有了明顯提高。請依據上述實驗結果說明其中的原因： 。
⑶上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產生的氧氣量，這是因為： 。
⑷右圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線。b點與c點比較b點時葉肉細胞中C3的含量 （填“高”、“低”或“基本一致”）；若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C，請在圖中畫出30°C下（原光照強度和CO2濃度不變）相應的光合作用強度與光照強度關系的大致曲線（要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置）。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結構，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產生，“微核檢測”可用于了解化學物質的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養24h，然后再將洋蔥轉移到蒸餾水中繼續培養24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現微核的細胞數目（微核的千分率），結果如下表所示。
| 項 目 組 別 | 項目1 細胞微核率（‰） | 項目2 | ||||
| A | 50μg/ mL | 12.54 | 13.50 | 11.72 | 13.00 |
|
| B | 100μg/ mL | 15.92 | 15.00 | 14.85 | 14.91 |
|
| C | 200μg/ mL | 18.68 | 16.22 | 17.00 | 18.00 |
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| D | 300μg/ mL | 20.00 | 20.20 | 20.00 | 18. 69 |
|
| E | 二甲基亞砜加蒸餾水 | 3.77 | 3.85 | 4.00 | 3.87 |
|
| F | 蒸餾水 | 3.43 | 3.60 | 3.64 | 4.00 |
|
請分析回答:
（1）為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養24 h？________________________ 。鏡檢的細胞應該位于根尖____________區而且處在細胞分裂____________期。
（2）研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后，按“常規方法”制作裝片，這種常規方法的操作步驟可簡略表示為________________________________________________ 。
（3）表中的項目2應該是________________________ 。
（4）對A～D組而言，E組和F組中，哪一組是對照組？____________ 。將E組和F組進行比較，能說明____________________________________ 。
（5）該實驗可得出什么結論？_______________________________________ 。
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