【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠運(yùn)動產(chǎn)核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）
A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雌 D. 黑、雄
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性．用純合的高莖與矮莖雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F(xiàn)2植株成熟時，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律．從理論上講高莖F3植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A．脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D．位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子
B．若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上
D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是( )
A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）
A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的
B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同
C. 丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中
D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1為正常成人血液中X的含量隨時間的變化情況圖，下圖2為機(jī)體血糖調(diào)節(jié)過程圖，其中m、n為相關(guān)激素。回答下列問題：
（1）若X代表甲狀腺激素，則a→b時段甲狀腺激素含量升高時，與之相關(guān)的 （激素）分泌減少，以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)和
機(jī)制。
⑵若X代表抗利尿激素，則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓 （填“升高”或“降低）時，c→d時段該激素分泌增加，則腎小管和集合管 增強(qiáng)，最終維持滲透壓的平衡。
（3）圖2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。若組織細(xì)胞表面缺乏胰島素受體，則組織細(xì)胞將 （填“加快”或“減緩）攝取血糖。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因?yàn)?/span>A、a）和乙（相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b）兩種單基因遺傳病，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是
A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳
B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C．Ⅲ6的致病基因來自于I1
D．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/4
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