【題目】在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 糖原 D. 蛋白質
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖．有關該實驗的說法不正確的是（ ）
A.圖象①②③④的放大倍數依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖象，則觀察的細胞面積是實物的600倍
C.若每次操作不調節反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④
D.圖象②到③的觀察，換用高倍物鏡后，需調節細準焦螺旋才能觀察到清晰的物像
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關現代生物進化理論的敘述，正確的是
A. 物種是生物進化的基本單位
B. 地理隔離是新物種形成的標志
C. 突變和基因重組為生物進化提供原材料
D. 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示病原體侵入人體時，吞噬細胞加工、處理、傳遞抗原的過程(注：數字代表細胞結構)。下列相關敘述正確的是
A. 吞噬細胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于特異性免疫
B. MHC－Ⅱ是細胞質基質中游離的核糖體合成后，再經內質網和高爾基體加工形成的
C. 吞噬細胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種
D. MHC－Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC－Ⅱ抗原復合物，該復合物最終移動到細胞膜的表面，被B細胞識別，啟動特異性免疫
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列問題
（1）甲同學為探究某單子葉植物胚芽鞘向光性產生的原因，設計了如圖所示的實驗，并預測實驗結果和結論為： 
①若a、b、c、d的長度關系為 ， 則說明單側光將向光側部分生長素分解；
②若a、b、c、d的長度關系為 ， 則說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了．
（2）甲同學進行實驗得到的結果和結論為上述第②種，但乙同學查閱資料知道，科學家已經發現有些植物的向光性生長與某些抑制生長的物質分布不均勻有關，據此他認為甲的實驗結論不嚴謹，應修正為：該植物產生向光性的原因可能由于單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了或單側光使胚芽鞘中的生長抑制物質向側轉移了或以上兩種原因同時存在．若乙同學進行進一步實驗研究，測定A，B，C，D四個瓊脂塊中生長素濃度相同，則可以得出的結論是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物激素的敘述，正確的是
A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用
B. 圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在F點
C. 圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
D. 圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進，也不抑制生長的濃度)，圖丁為種子萌發過程中幾種激素的變化曲線，回答下列問題：
(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素通過__________向形態學下端移動，通常出現彎曲生長的原因是受到單方向刺激后導致生長素__________，進而出現彎曲生長。
(2)圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖________(填“乙”或“丙”)對應的曲線，圖乙中C對應的濃度比圖丙中D對應的濃度要低的原因是________________________________。
(3)從圖丁曲線分析，__________對種子萌發有抑制作用，這種激素對果實的作用效果是促進果實的_______________________________________________________。
(4)結合圖丁曲線及激素作用分析，細胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，正確的是（ ）
A．同一生物個體不同細胞中的mRNA不存在明顯區別
B．在不斷增長的癌組織中，癌細胞DNA量始終保持不變
C．隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小
D．細胞的衰老受基因的控制，細胞凋亡則不受基因的控制
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
