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【題目】為探究溫度對α－淀粉酶活性的影響，研究人員在不同溫度條件下，用等量α－淀粉酶分別催化（等量且足量）淀粉水解，相同時間內其產物的相對含量如下圖所示。相關分析正確的是（）

A.在不同溫度條件下，酶促反應速率一定不同

B.45℃條件下，可通過增加底物濃度提高酶活性

C.55℃條件下，該酶失活的主要原因是肽鍵斷裂

D.與40℃相比，45℃時酶降低反應活化能的作用更明顯

【答案】D

【解析】

1、探究溫度對α－淀粉酶活性的影響，本題的自變量為溫度，因變量為淀粉分解產物的相對含量,產物量越多,說明酶的催化效率越高。

2、在探究溫度對酶活性影響實驗中，將α－淀粉酶和淀粉溶液混合前，需先分別將它們放在設定溫度的水浴鍋中保溫，這樣做的目的是：避免酶和淀粉的溫度不同而使混合后的酶促反應溫度不在預設的值上，確保酶在設定的溫度條件下催化淀粉水解。

A、由圖可知，35℃和50℃下酶促反應速率相同，A錯誤；

B、由圖可知，45℃條件下酶的活性最大，實驗在淀粉充足的條件下進行，增加底物濃度不會影響酶的活性，B錯誤；

C、55℃條件下，該酶失活的主要原因是空間結構的改變，C錯誤；

D、與40℃相比，45℃時酶的活性更高，酶降低反應活化能的作用更明顯，D正確。

故選D。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細胞有絲分裂的影響，實驗結果如下表所示。

K2CrO4溶液（mmol·L-1）	觀察的細胞數量	進行分裂的細胞數量	染色體畸變的細胞數量	產生微核的細胞數量
0	4019	523	0	3
50	4034	467	64	287
100	3986	314	55	534
150	4008	283	54	658

（1）制作根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中__________ ；將根尖放入清水中漂洗；用__________溶液對根尖染色，壓片后制成裝片。

（2）鏡檢時，每個根尖裝片大約統計600個細胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理條件下應保證統計_________個根尖裝片，以降低實驗誤差。

（3）實驗結果表明，K2CrO4溶液對有絲分裂、染色體畸變和產生微核的影響依次是__________（填“促進”、“抑制”或“無影響”）。

（4）K2CrO4處理使染色體發生斷裂時，帶有著絲粒（著絲點）的染色體在完成復制后，姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂__________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是__________。

斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引，在有絲分裂__________期核膜重建后，會被遺留在細胞核外，而成為微核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】喜馬拉雅兔初生時全身毛色是白色的，隨著成長身體各個末端部分的毛呈黑色。原因是機體深部溫度較高導致合成黑色素相關的酶失去活性，身體末端的溫度較低，合成黑色素相關的酶保持催化活性。下列相關敘述錯誤的是

A.喜馬拉雅兔的毛色受環境因素影響

B.較高溫度通過破壞酶的空間結構使酶失活

C.與黑色素合成相關的酶其活性對溫度敏感

D.基因選擇性表達導致喜馬拉雅兔毛色不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程，請據圖分析回答：

（1）在細胞內吞過程中，細胞膜內陷形成內吞泡。內吞泡與內含多種水解酶的___________（丙）融合形成丁。除了圖中所示的功能以外，丙還能夠分解__________________，以保持細胞的功能穩定。

（2）在圖中戊上所進行的過程稱為____________，形成的產物在甲中加工成具有一定__________的蛋白質，這是它們具有生物活性的前提。在乙中，蛋白質被分揀，有目的地送往___________。

a．細胞內 b．細胞外

（3）下列物質中，需要經過COPⅡ被膜小泡運輸并經過圖中a過程的是_______________。

a．唾液淀粉酶 b．生長激素 c．抗體 d．細胞膜上載體

（4）若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙，則圖中_____________可以幫助實現它們的回收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠、高鹽沼澤等進水受限的環境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），為適應環境它們夜間氣孔開放，白天氣孔關閉，以一種特殊的方式固定CO2，使光合作用最大化，下圖為瓦松部分細胞的生理過程模式圖，請據圖回答：

（1）圖中物質A為__________，酶1和酶2分別位于__________和__________。

（2）夜間瓦松能吸收CO2合成C6H12O6嗎？____________________，原因是____________________。

（3）夜間瓦松的細胞液pH通常會下降，請據圖分析原因：____________________。

（4）某同學將一株瓦松置于密閉裝置內進行遮光處理，用CO2傳感器測定裝置中 CO2的變化速率，以此作為該植物的呼吸速率，這種做法是否合理___________，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如何提高農作物產量是人們一直關注的話題。回答下列問題：

（1）多用農家肥可以增加產量，原因是土壤中的___________分解農家肥時產生的無機鹽是植物體合成有機物的原料。如果土壤中缺少___________元素，則葉片色素分離結果中靠近濾液細線的兩條色素帶顏色會變淺。

（2）春天溫暖的天氣利于農作物的生長，原因是______________________。夏季中午因為溫度高，農作物的___________過強，導致氣孔開度變小，影響了___________供應，光合作用強度會暫時降低。

（3）研究人員以當地經濟效益較好的A、B兩種農作物為實驗材料，在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下，測得二氧化碳的吸收速率與光照強度的關系，并繪制曲線如圖。A、B兩種農作物的葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應與暗反應進行的能量分別是______________________。當光照強度為2klx時，A農作物1小時固定二氧化碳的量為___________mg。在上述實驗條件下，每天提供12小時4klx的光照，則種植農作物___________（填“A”或“B”）收獲的產品較多，原因是_______________________________。