【題目】某生物基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子，如圖為其體內的某個細胞，則（ ） 
A.若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞有可能發生了交叉互換
B.該圖表示時期有4個染色體組
C.該狀態下的細胞發生了基因重組
D.該細胞中位點2與4所在染色體為同源染色體，位點2與4上的基因遵循分離定律
【答案】B
【解析】解：A、圖示細胞進行的是有絲分裂，不可能發生交叉互換，A錯誤；
B、圖示細胞處于有絲分裂后期，含有4個染色體組，B正確；
C、圖示細胞處于有絲分裂后期，不會發生基因重組（發生在減數第一次分裂），C錯誤；
D、細胞中2和4是間期復制形成的，不是同源染色體，因此位點2與4上的基因不遵循分離定律，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有絲分裂中結構和物質的變化(在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中)，還要掌握減數分裂的概念(減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半)的相關知識才是答題的關鍵．
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的 （ ）
①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器 ④神經中樞 ⑤效應器
A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生態工程流程圖，請據圖冋答問題:
（1）圖中所示工程屬于教材“生態工程實例”中的_______________工程，主要運用了____________等生態工程原理。
（2）該生態工程的關鍵在于________________。
（3）種植植被時選擇植樹和種草,而不是種植糧食作物的原因是__________________。
（4）一般來說，生態工程的主要任務是對___________進行修復、重建，對造成環境污染和破壞的生產方式進. 行改善，并提高生態系統的___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（ ） 
A.此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B.若此圖表示洋蔥根尖細胞，應去掉的結構有⑤、⑨
C.圖中存在DNA的結構只有③
D.此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為①、②、⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于物質進出細胞的說法，正確的是
A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴散進出細胞
B. 大分子物質都需要載體和能量才能進出細胞
C. 各種離子都只能通過主動運輸方式進出細胞
D. 物質逆濃度梯度的跨膜運輸一定要消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列問題。
科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環境的適應能力更強。請回答：
（1）該突變體和野生型水稻
釋放速率與光照強度的關系如下圖所示。當光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率_________（大于，等于，小于）野生型。當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推測，突變體固定的
形成C3的速率更快，對光反應產生的______________消耗也更快，進而提高了光合放氧氣速率。
研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據圖分析回答問題：
（2）葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可形成非必需氨基酸，也可通過形成五碳糖進而合成_______作為DNA復制的原料。
（3）與正常的細胞相比①—④過程在癌細胞中明顯增強的有_________，所以產生ATP總量并沒有增加，同時更有利于癌細胞的增殖。
（4）細胞在致癌因子的影響下，_______基因的結構發生改變而被激活，從而導致細胞周期不正常，進而通過調控_____的合成來改變代謝途徑，若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程_______________（填編號）不宜選為作用位點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【 2017屆天津市河北區高三總復習質量檢測（二）生物試卷】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 細胞①將抗原呈遞給細胞②，體現了細胞膜的信息交流功能
B. 細胞①有特異識別功能，吞噬病菌體現了生物膜的流動性
C. 免疫活性物質都來自免疫細胞，如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ
D. 細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發揮重要作用
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