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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

將銅棒和鋁棒用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸溶液中，下列敘述正確的是

A．該裝置能形成原電池，其中鋁是負(fù)極

B．該裝置能形成原電池，其中銅是負(fù)極

C．該裝置不能形成原電池

D．以上說法均不正確

本題有兩個(gè)活性不同的電極和電解質(zhì)溶液，并形成了閉合回路，可形成原電池。但鋁在濃硝酸中鈍化，活性較銅差，做電池正極。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分別放置在圖所示裝置(都盛有0.1 mol·L^－¹的鹽酸)中的四個(gè)相同的純鋅片，腐蝕最快是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用銅片、銀片、AgNO₃溶液、導(dǎo)線構(gòu)成一個(gè)原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是：①在外電路中，電流由銅電極流向銀電極②正極反應(yīng)為：Ag⁺+e^―＝Ag③實(shí)驗(yàn)過程中取出銀片，原電池仍繼續(xù)工作④將銅片浸入AgNO₃溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，與該原電池總反應(yīng)相同

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將鋅片和銅片用導(dǎo)線相連浸入稀硫酸中組成原電池，兩電極間連接一個(gè)電流計(jì)，裝置如圖：

(1) 鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)：；
銅片上發(fā)生的電極反應(yīng)：；
(2)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60g，工作一段時(shí)間后，
取出鋅片和銅片洗凈干燥后稱重，總質(zhì)量為47g，試計(jì)算產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況
氫氣的體積為多少L？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿A、B兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相同的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿使其在水中保持平衡，然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO₄溶液，一段時(shí)間后，下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實(shí)驗(yàn)過程中不考慮鐵絲反應(yīng)及兩邊浮力的變化) (　　)

A．杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí)，均為A端高B端低
B．杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí)，均為A端低B端高
C．當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí)，A端低B端高；為導(dǎo)體時(shí)，A端高B端低
D．當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí)，A端高B端低；為導(dǎo)體時(shí)，A端低B端高

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（I）將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線連接后，放入某電解質(zhì)溶液中，構(gòu)成如圖所示裝置。試回答下列問題：

（1）若電解質(zhì)溶液為稀硫酸，則Zn棒為原電池的     極，可觀察到Cu棒上產(chǎn)生現(xiàn)象是                                  ，試用電極反應(yīng)式表示該現(xiàn)象：                          。
（2）若電解質(zhì)為硫酸銅溶液，則Cu棒上發(fā)生      反應(yīng)（填“氧化”“還原”），Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為：                                            。
（3）若在上述兩個(gè)過程中，Zn棒減少的質(zhì)量相等，則Cu棒上（1）和（2）所析出物質(zhì)的質(zhì)量之比為：                    。
（II）A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有500mL相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸

（1）寫出A中離子反應(yīng)方程式：
（2）一段時(shí)間后，B中Sn極附近溶液的pH    （填“增大”、“減小”、“不變”）。
（3）一段時(shí)間后，C中產(chǎn)生了5.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體時(shí)，硫酸恰好全部被消耗，則原稀硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
（4）反應(yīng)完成后三個(gè)燒杯中液體質(zhì)量大小順序?yàn)椋篈   B   C （用<、=、>連接）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家近年來研制出一種新型細(xì)菌燃料電池，利用細(xì)菌將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣，氫氣進(jìn)入以磷酸為電解質(zhì)的燃料電池發(fā)電。該電池負(fù)極反應(yīng)為