【題目】“綠色化學實驗”進課堂，某化學教師為“氯氣與金屬鈉反應”設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗．實驗操作：鈉與氯氣反應的裝置可作如圖改進，將一根玻璃管與氯氣發生器相連，玻璃管內放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球．先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙．以下敘述錯誤的是（ ） 
A.反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣
C.鈉著火燃燒產生蒼白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，可根據其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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【題目】下列敘述正確的是
A. 1mol任何氣體的體積都為22.4 L
B. 1 mol任何物質在標準狀況下所占的體積都為22.4 L
C. 標準狀況下，1 mol水所占的體積是22.4 L
D. 標準狀況下，22.4 L的任何氣體的物質的量都是1 mol
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【題目】在某溫度T℃時，將N2O4、NO2分別充入兩個各為1L的密閉容器中，反應過程中濃度變化如下[2NO2(g)
N2O4(g) △H<0]：
容器 | 物質 | 起始濃度/（mol | 平衡濃度/（mol |
Ⅰ | N2O4 | 0.100 | 0.040 |
NO2 | 0 | 0.120 | |
Ⅱ | N2O4 | 0 | 0.0142 |
NO2 | 0.100 | 0.0716 |
下列說法不正確的是（ ）
A. 平衡時，Ⅰ、Ⅱ中反應的轉化率a（N2O4）>a（NO2）
B. 平衡后，升高相同溫度，以N2O4表示的反應速率v（Ⅰ）<v（Ⅱ）
C. 平衡時，Ⅰ、Ⅱ中正反應的平衡常數K（I）=
D. 平衡后，升高溫度，Ⅰ、Ⅱ中氣體顏色都將變深
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【題目】有X、Y、Z三種元素，已知：①X2-、Y-均與Y的氣態氫化物分子具有相同的電子數；
②Z與Y可組成化合物ZY3，ZY3溶液遇苯酚呈紫色。請回答：
（1）Y的最高價氧化物對應水化物的化學式是_________________。
（2）將ZY3溶液滴入沸水可得到紅褐色液體，反應的離子方程式是_________________，此液體具有的性質是______________（填寫序號字母）
a．光束通過該液體時形成光亮的“通路”
b．插入電極通直流電后，有一極附近液體顏色加深
c．向該液體中加入硝酸銀溶液，無沉淀產生
d．將該液體加熱、蒸干、灼熱后，有氧化物生成
（3）X單質在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體。
①已知一定條件下，每1mol該氣體被O2完全氧化放熱98.0kJ，若2mol該氣體與1molO2在此條件下發生反應，達到平衡時放出的熱量是176.4kJ，則該氣體的轉化率為_____。
②原無色有刺激性氣味的氣體與含1.5molY的一種含氧酸（該酸的某鹽常用于實驗室制取氧氣）的溶液在一定條件下反應，可生成一種強酸和一種氧化物，若有1.5×6.02×1023個電子轉移時，該反應的化學方程式是_________________。
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【題目】改變0.1
二元弱酸
溶液的pH，溶液中的
、
、
的物質的量分數
隨pH的變化如圖所示[已知
]。
下列敘述錯誤的是（ ）
A. pH=1.2時， 
B. 
C. pH=2.7時， 
D. pH=4.2時， 
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【題目】物質X的結構簡式如圖所示,它常被用于制香料或作為飲料酸化劑,在醫學上也有廣泛用途。下列關于物質X的說法正確的是( )
A. X的分子式為C6H7O7
B. X分子內所有原子均在同一平面內
C. 1 mol物質X最多可以和3 mol氫氣發生加成反應
D. 足量的X分別與等物質的量的NaHCO3、Na2CO3反應得到的氣體的物質的量相同
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