【題目】乙醇、A、B都是重要的有機化工原料，其中A、B是常見的不飽和烴，B分子中含碳量最高，各物質的轉化關系如圖，則下列說法不正確的是
A. 由題目推出：A是乙烯，B是乙炔
B. 反應①、②、③的反應類型相同
C. A、B、D、E均能使酸性KMnO4溶液褪色
D. 有機物F中所有原子一定在同一平面上
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【題目】將圖所示實驗裝置的K閉合，下列判斷正確的是（ �。� 
A.Cu電極上發生氧化反應
B.電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動
C.片刻后甲池中c（SO42﹣）增大
D.片刻后可觀察到濾紙a點變紅色
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【題目】標準狀態下，氣態分子斷開1 mol化學鍵的焓變稱為鍵能．已知H﹣H、H﹣O和O═O鍵的鍵能△H分別為436kJ/mol、463kJ/mol和495kJ/mol．下列熱化學方程式正確的是（ ）
A.H2O （g）═H2（g）+ 
O2（g）；△H═﹣485 kJ/mol
B.2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）；△H═﹣485 kJ/mol
C.2H2（g）+O2 （g）═2H2O（g）；△H═+485 kJ/mol
D.H2O （g）═H2（g）+ O2（g）；△H═+485 kJ/mol
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【題目】利用天然氣及化工廢氣中的硫化氫，不僅可制取氫氣并回收單質硫，還可減少對環境的污染。
回答下列問題：
（1）在一定的條件下，天然氣脫硫工藝中會發生以下反應：
2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(g) ΔH1
4H2S(g)+SO2(g)=3S2(g)+4H2O(g) ΔH2
2H2S(g)＋O2(g)=2S(g)+2H2O(g) ΔH3
則相同條件下反應2S(g)=S2(g)的△H=_______（用含△H1、△H2和△H3的代數式表示）。
（2）硫化氫分解反應2H2S(g)
2H2(g)+S2(g)，在101 kPa時各氣體的體積分數與溫度的關系如下圖所示：
①該反應的△H______0（填“＞”、“＜”）。
②為提高H2S的平衡分解率，除改變溫度外，還可采取的措施是______________________________。
③圖中A點時反應的平衡常數Kp=______（用平衡分壓代替濃度，平衡分壓=總壓×物質的量分數）。
（3）我國學者發明的一種分解硫化氫制氫并回收硫的裝置如下圖所示：
①該裝置中能量轉化的方式為____________________________________________________。
②若Y極液中的電對(A/B)選用I3-/I-，裝置工作時Y極上的電極反應式為__________________________，Y極溶液中發生的離子反應為________________________________；再列舉一種可作為Y極循環液常見的電對：_______________。
③該分解H2S制氫的方法主要優點是_____________________________________________________。
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【題目】全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡，鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素，它是一種環狀八肽，若20種氨基酸的平均分子量為128，則鵝膏草堿的分子量大約是
A. 1024 B. 898 C. 880 D. 862
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【題目】開展中學化學實驗研究很有意義。通過研究，可以發現一些實驗裝置的不足，從而可在此基礎上改進實現。
（1）圖甲為某版本教材中銅與濃硝酸反應的實驗裝置。
①銅與濃硝酸反應的化學方程式：________________________。
②裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。
（2）小明對該實驗進行如圖乙的改進。裝置乙和甲相比，實驗過程中具有的優點是___________。
（3）用圖乙所示裝置進行實驗時，小明發現上下抽動銅絲時，容易將試管塞抽出而有氣體從軟木塞逸出。于是又作圖丙的改進。
①利用如圖裝置收集一試管NO2，請在方框內畫出相應的裝置圖________。
②利用如圖裝置進行實驗，實驗中也具有乙的優點。要實現這一優點，實驗過程中應進行的操作是____________________________________________________。
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【題目】LED產品的使用為城市增添色彩。下圖是氫氧燃料電池驅動LED發光的一種裝置示意圖。下列有關敘述正確的是
A. a處通入氧氣， b處通氫氣
B. 通入H2的電極發生反應：H2－2e- ＝ 2H+
C. 通入O2的電極發生反應：O2 + 4e- + 2H2O ＝ 4OH－
D. 該裝置將化學能最終轉化為電能
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【題目】下列哪些糖類物質能分別對應：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于植物細胞壁上的糖類；③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類（ ）
A. 核糖、淀粉、乳糖 B. 脫氧核糖、淀粉、乳糖
C. 核糖、纖維素、糖原 D. 脫氧核糖、纖維素、糖原
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