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體積為1L的干燥容器中充入氨氣，測得容器中氣體對氫氣的相對密度為9.7。用此氣體進行噴泉實驗，當噴泉停止后，進入容器中液體的體積約是( )

A．0.2L

B．0.25L

C．0.75L

D．0.8L

，則根據“十字交叉”法可得它們的物質的量關系為：

即可知，在1L容器中，進入容器中液體的體積約是0.8L；

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

若以ω₁和ω₂分別表示濃度為a mol?L^-1和b mol?L^-1氨水的質量分數，且知2a=b，則下列推斷正確的是

A．2ω₁ = ω₂

B．2ω₂= ω₁

C．ω₂ > 2ω₁

D．ω₁ < ω₂ < 2ω₁

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

（8分）硝酸與金屬反應時，濃度越稀還原產物價態越低。現用一定量的鋁粉與鎂粉組成的混合物與100ml硝酸鉀

溶液與硫酸組成的混合溶液充分反應，反應過程中無任何氣體放出，相反應后的溶液中逐滴加入4.00mol/L的NaOH溶液，加入的溶液體積與與產生的沉淀質量的關系如圖所示。

回答下列問題：
（1）寫出鋁與混合溶液反應的離子方程式：
（2）參加反應硝酸根離子物質的量為     mol
（3）參加反應的鋁與鎂的質量比為
（4混合液中硫酸的物質的量的濃度為        mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將51.2gCu完全溶于適量濃硝酸中，收集到氮的氧化物（含NO、NO₂、N₂O₄）的混合物共0.8mol，這些氣體恰好能被500mL2mol/L NaOH溶液完全吸收，溶液中生成NaNO₃和NaNO₂，則原混合氣體中NO的物質的量為

A．0.3 mol

B．0.4 mol

C．0.5 mol

D．0.6 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業廢氣的氮氧化物（NO、NO₂等，用通式NO_x表示）是主要的大氣污染物之一。為了保護環境，工業上常通入氨氣與之發生反應：NO_x+NH₃→N₂+H₂O（未配平）。有關此反應，下列說法中正確的是（）

A．當x=2時，有1 mol氣體被還原，轉移的電子為2 mol

B．當x=1時，每生成2.5 mol N₂,被氧化的氣體有4 mol

C．無論x為何值，N₂既是氧化產物又是還原產物

D．當x=2時，反應通式配平后H₂O的化學計量數為8

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）現正開始使用一種安全氣袋以防止汽車撞車時在駕駛室的人因向前沖撞發生意外。這種氣袋內裝有一種能在高溫下分解出氣體的混合物。例如有一種配方為：
61%—68%NaN₃（疊氮化鈉）、0%—5%NaNO₃、0%—5%陶土、23%—28%Fe₂O₃粉、1%—2%SiO₂粉、2%—6%石墨纖維。這些粉末經加壓成型后，裝在一個大袋子里，袋子放在駕駛室座位前。撞車時，約在10毫秒（10^-3秒）內引發下列反應： 2NaN₃=2Na+3N₂（365℃分解）反應在約30毫秒內完成，袋內充滿N₂氣而脹大，阻止人體前沖。在以后的100~200毫秒內氣體“

消失”，所以不致使人反彈，同時袋內的鈉變成氧化鈉。
（1）你認為完成上述引發分解、生成氣體的“消失”、鈉變成氧化鈉過程各需上述配方

里哪些物質和起什么作用           。
（2）若氣袋內放300g NaN₃，在充滿氮氣時，袋內氣體體積為（1大氣壓，300K）   L 。若袋內氣體壓力達到4大氣壓（此時為350K），則袋內氣體體積為       L。
（3）配方中Fe₂O₃的量是如何控制的                                         。
（4）疊氮離子中有三個氮原子連成直線，N—N鍵等長（116pm）。寫出其電子式      。
（5）怎樣做到既使混合物在30毫秒內迅速分解，但又不燃燒、爆炸         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月12日，日本因大地震導致福島核泄漏，主要泄漏物為碘131和絕137。在被輻射地區，每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用。因此世界多地出現市民搶購碘片現象，我國部分地區還出現搶購加碘食鹽現象。為此衛生部有關專家指出市民不應擅自服用碘片，多吃碘鹽也起不到預防放射性碘輻射的作用，且我國碘鹽豐富，不必搶購。
碘片和碘鹽相關信息：
碘片：主要成分是碘化鉀，每片含100毫克的碘，防核輻射每天服一片。
碘鹽：加碘食鹽，主要成分是氯化鈉、碘酸鉀，每公斤食用鹽中碘含量為20—30毫克。
KIO₃可用電解法制得：以石墨為陽極，不銹鋼為陰極，在一定溫度和電流下電解KI溶液，總反應方程式為：KI+3H₂O

KIO₃ +3H₂↑。
Na₂S₂O₃可與I₂反應：I₂+2S₂O^2-₃（無色）→2I^—+ S₄O^2-₆（無色）。
回答下列問題：
（1）碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127，則碘127和碘131的原子結構中不相同的是      ；以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計，人每天吃____公斤鹽才相當于服用一片碘片。說明靠吃碘鹽來預防放射性碘   （填“有”、“無”）作用。
（2）電解法制KIO₃中，陽極的電極反應式為____；陰極附近pH值     （填“增大”、“減小”、“不變”）。
（3）為防止不法商販乘機銷售假冒加碘食鹽，有關部門加強了檢測。下面是對某超市出售的加碘精制鹽的檢測過程：
①取該食鹽樣品100.0 g加入適量的蒸餾水，振蕩使固體完全溶解，然后加入用鹽酸酸化的淀粉- KI溶液，結果溶液呈藍色，有關反應的離子方程式為           ；
②用0.010mol·L^—1的Na₂SO₃溶液滴定，當用去Na₂S₂O₃溶液12.00mL時藍色剛好褪去，該加碘食鹽中KIO₃的含量為      mg/kg。由此可判定該食鹽為    （填“合格”或“不合格”）產品。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）下圖是各種不同密度的硝酸與鐵反應(相同溫度)時主要還原產物的分布圖。請認真讀圖分析，回答有關問題。

⑴下列敘述中正確的是(填序號)                。
A．圖中橫坐標是硝酸的密度，硝酸的密度越大，其濃度越大。
B．當還原劑和溫度相同時，不同濃度的硝酸被還原的產物不是單一的，只是在某濃度時，以某種產物為主而已。
C．硝酸的濃度越大，還原產物中N元素低化合價產物越多。
D．當硝酸密度大于1.3 g·cm^-3時，還原產物主要為NO、NO₂
⑵ 當硝酸溶液的密度為1.36 g·cm^-3時，下列化學方程式中，能較準確表達Fe與過量硝酸反應的是(填序號）          。
A．2Fe + 10HNO₃ ="=" 2Fe(NO₃)₃ + NO↑＋3NO₂↑＋5H₂O
B．4Fe + 18HNO₃ ="=" 4Fe(NO₃)₃ + 3NO↑＋3NO₂↑＋9H₂O
C．3Fe + 12HNO₃ ="=" 2Fe(NO₃)₃+ Fe(NO₃)₂ + 2NO↑＋2NO₂↑＋3H₂O
⑶ 密度為1.26 g·cm^-3，質量分數為50.0 %的硝酸，其物質的量濃度是       mol·L^-1。
⑷ 限用下列儀器、藥品驗證由鐵和過量1.36 g·cm^-3硝酸反應產生的氣體中含有NO(不考慮N₂O₄)。設計一個合理而簡單的實驗方案（儀器可選擇使用，N₂的用量可自由控制，加熱裝置和固定裝置省略）。

第1步：反應并收集生成的氣體：
①實驗中氣體發生裝置應選擇 (填裝置序號)，理由是。
②裝置的連接順序是(填各裝置接口的序號)：[ ]→[ ] [ ]→[8] [9]→[ ]。
③檢查裝置氣密性后，開始反應。待E中充滿紅棕色氣體，停止實驗。
第2步：驗證E中有NO。
④ 取下試管E，倒立在F中，輕輕搖動試管。
確認生成的氣體中有NO的現象是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學課外活動小組的同學利用原電池原理探究一定溫度下（實驗時實際的環境溫度）使鐵鈍化的硝酸的最低濃度。

實驗步驟如下：
①向兩支具支試管中分別加入濃硝酸5.0mL（質量分數為65%，
密度為1.4g/mL）。按圖組裝好實驗裝置。
②將銅絲和鐵絲同時插入濃硝酸中，觀察到靈敏電流計指針先指向銅絲，但又迅速反轉（只需1—2s）指向鐵絲一端。
③用盛有5.0mL蒸餾水的注射器向具支試管內加水，并注視電流計的指針偏轉方向。在指針恰好發生反轉又指向銅絲時停止
實驗，記錄此時已注入的水的體積。
重復三次實驗獲得的數據如下：

實驗次數	實驗溫度（℃）	注入水的體積（mL）
1	17.2	2.4
2	T₁	2.5
3	T₂	2.3

請回答下列問題：
（1）在該裝置中儀器a因其作用而稱為    ；指針指向鐵絲時，鐵絲為   極（填“正”或“負”）
（2）65%的硝酸的物質的量濃度是         ；在未注水前正極的電極反應式為        。
（3）T₁       T₂（填“>”、“<”或“=”）
（4）在本實驗溫度下，使鐵鈍化的硝酸最低濃度為     %；利用本實驗數據判斷，若以45%的硝酸進行實驗（不再注水），則電流表的指針應指向     電極（填“鐵”或“銅”）
（5）該實驗裝置上的不足是         ，改進方法是                        。

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