【題目】下列物質屬于純凈物的是 ( )
A. 液氯 B. 氯水 C. 鹽酸 D. 84消毒液
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實與平衡移動原理無關的是
A. 向含酚酞的Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，紅色變淺
B. 加熱MgCl2·6H2O固體最終得到Mg(OH)Cl
C. 將FeS2礦石粉碎更有利于焙燒制備SO2氣體
D. NO2氣體經過冷凝和加壓成無色液體
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【題目】2005年11月13日，中國石油吉林石化公司雙苯廠一裝置發生爆炸，導致嚴重污染。這次爆炸產生的主要污染物為硝基苯、苯和苯胺等。下列說法正確的是 （ ）
A. 硝基苯是由苯與濃硝酸在濃硫酸作用下發生取代反應制取的
B. 苯可以發生取代反應也可以發生加成反應，但不可被氧化
C. 硝基苯有毒，密度比水小，可從水面上“撈出”
D. 苯與硝基苯都屬于芳香族化合物
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【題目】甲烷(CH4)和丙烷(C3H8)的混合氣體的密度與同溫同壓下乙烷(C2H6)的密度相同，則混合氣體中CH4和C3H8的體積比為
A.2：1B.3：1C.1：3D.1：1
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【題目】隨著人們生活質量的提高，廢電池必須進行集中處理的問題提到議事日程，其主要原因是
A.利用電池外殼的金屬材料
B.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染
C.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
D.回收其中石墨電極
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【題目】在微生物作用下電解有機廢水（含CH3COOH）,可獲得清潔能源H2，其原理如圖所示，下列有關說法不正確的是
A. 電極B極為負極
B. 與電源A極相連的惰性電極上發生的反應為：CH3COOH-8e-+H2O=2CO2↑+8H+
C. 通電后，H+通過質子交換膜向右移動，最終右側溶液PH減小
D. 通電后，若有0.1molH2生成，則轉移0.2mol電子
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【題目】進行下列實驗，相關說法正確的是
A. 圖甲：蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
B. 圖乙：形成美麗的紅色噴泉，證明HC1極易溶于水
C. 圖丙：配制一定物質的量濃度的NaOH溶液，定容時如圖則所配NaOH溶液濃度偏低
D. 圖丁：所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
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【題目】元素X、Q、Y、Z、M、R均為短周期主族元素，且原子序數依次增大。已知Y原子最外層電子數與核外電子總數之比為3：4，M原子的最外層電子數與次外層電子數之比為3：4；R－、Z＋、X＋離子半徑逐漸減小；化合物XR常溫下為氣體，Q和Y在周期表中的位置相鄰，請回答下列問題：
（1）寫出單質R的一種工業用途_______________________。
（2）M和R的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是___________（用化學式表示）。
（3）下圖表示由上述元素中的某兩種元素組成的氣體分子在一定條件下的密閉容器中充分反應前后的轉化關系，寫出該轉化過程的化學方程式為____________________。
（4）由X、Y、Z、M四種元素組成的一種離子化合物A，已知A，既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉溶液反應，還能和氯水反應，寫出A與氯水反應的離子方程式___________。
（5）科學家認為存在QX5這種物質，且預測其與水劇烈反應放出氣體，所得水溶液呈弱堿性，已知QX5中含有離子鍵和極性鍵，寫出化合物的電子式___________。
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【題目】某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗中，甲同學認為產生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫氣體外，還可能產生氫氣。為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如圖所示實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X，且該裝置略去)，試回答下列問題：
（1）上述反應中生成二氧化硫的化學方程式為______________________________。
（2）乙同學認為還可能產生氫氣的理由是__________________________________。
（3）丙同學在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是________________________。
（4）A中加入的試劑可能是_____，作用是__________________________________；B中加入的試劑可能是_____，作用是__________________________________；E中加入的試劑可能是_____，作用是__________________________________。
（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現象是：C中：_________________________，D中：_________________________ 。如果去掉裝置B，還能否根據D中的現象判斷氣體X中有氫氣？_____ (填“能”或“不能”)，原因是______________________________________________________。
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