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有如下幾種制備氣體的方案：
①用稀硝酸與鋅粉反應制氫氣；②用水與過氧化鈉固體反應制氧氣；③常溫下用鐵片和濃硫酸制備二氧化硫；④氧化鈣與濃氨水反應制氨氣。不宜采用的方案有( )

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

①稀硝酸與金屬反應一般不生成氫氣,應用稀硫酸；③常溫下濃硫酸能使鐵鈍化。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列藥品和裝置合理且能完成相應實驗的是

A．噴泉實驗

B．實驗室制取并收集氨氣

C．制備氫氧化亞鐵

D．驗證苯中是否有碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置中能達到實驗目的的是

A．以NH₄Cl為原料，裝置①可用于實驗室制備少量NH₃

B．裝置②裝滿水后由b口進氣可收集H₂、NO等氣體

C．裝置③可用于制取、收集NO₂

D．裝置④可用于除去Cl₂中的HCl

① ② ③ ④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體組(括號內為雜質)可用如圖裝置提純的是( )

A．H₂S(HCl)

B．NO₂(CO₂)

C．C₂H₆(C₂H₄)

D．CO₂(H₂S)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列制取氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進行的有(　　)

①用H₂O₂和MnO₂制取O₂
②用CaCO₃和稀鹽酸制取CO₂
③用KClO₃和MnO₂制取O₂
④用Zn和稀H₂SO₄制取H₂
⑤用Cu和濃HNO₃制取NO₂

A．①④　　

B．①②④

C．①②⑤

D．①②④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某課外活動興趣小組欲用下列化學試劑在實驗室里制取Cl₂并驗證Cl₂的某些化學性質。實驗試劑：3 mol·L^－1 H₂SO₄、1 mol·L^－1 NaOH溶液、MnO₂、KMnO₄、吸收少量SO₂的NaOH溶液、濃鹽酸、紫色石蕊試液、飽和NaCl溶液、BaCl₂溶液、品紅溶液。甲小組設計的實驗裝置圖如下，在B中加入吸收少量SO₂的NaOH溶液，D中加入1 mol·L^－1 NaOH溶液。請回答下列問題：

Ⅰ.（1）寫出儀器X的名稱：________。
（2）寫出A中發生反應的化學方程式：__________________________________，
不能用E裝置代替A裝置的原因是___________________________________。
（3）C裝置的作用是_________________________________________________。
（4）甲小組通過該實驗要驗證Cl₂的________（填“漂白性”、“還原性”或“氧化性”）。
（5）乙小組認為甲小組設計的實驗裝置有缺陷，請你幫助甲小組完善該裝置。即還要在________和________（填“A”、“B”、“C”或“D”）裝置間連接一個裝有________的洗氣裝置。
Ⅱ.丙小組認為反應一段時間后，B裝置溶液（強堿性）中肯定存在Cl^－、OH^－和SO，可能還含有其他的陰離子。
請你設計實驗幫助丙小組探究該吸收液中可能存在的其他陰離子。
（1）提出合理假設
假設1：只存在________，或只存在________。
假設2：可能兩者都________（填“存在”或“不存在”）。
（2）請設計實驗驗證假設的正確性：___________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖實驗裝置（可添加加熱或尾氣處理裝置）進行以下實驗，無法達到目的的是

A．實驗室制取并收集少量NO₂

B．實驗室制取并收集少量NH₃

C．驗證非金屬性：C＞Si

D．驗證氧化性：Cl₂＞I₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置制取、提純并收集表中的四種氣體（a、b、c表示相應儀器中加入的試劑），其中可行的是（）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如下裝置(部分固定裝置略)制備氮化鈣(Ca₃N₂)，并探究其實驗式。

（1）反應過程中末端導管必須始終插入試管A的水中，目的是_____________________。
（2）制備氮化鈣的操作步驟是：
①打開活塞K并通入N₂；
②點燃酒精燈，進行反應；
③反應結束后，__________________________________________________________；
④拆除裝置，取出產物。
（3）數據記錄如下：（假設反應完全）

空硬質管質量m₀/g	硬質管與鈣的質量m₁/g	硬質管與產物的質量m₂/g
14.80	15.08	15.15

① 計算得到實驗式Ca_xN₂，其中x＝________。
②若通入的N₂中混有少量O₂，請比較x與3的大小，并給出判斷依據：
______________________________________________________________________。

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