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下列過程沒有起到氮的固定作用的是

A．N₂與O₂反應生成NO

B．NH₃經催化氧化生成NO

C．N₂和H₂在一定條件下合成氨

D．豆科植物的根瘤菌將空氣中的氮氣轉化為含氮化合物

試題分析：氮的固定是指從游離態轉化成化和態度過程，所以可以看到，NH₃經催化氧化生成NO。
是從化合態到化合態的轉化，不符合定義，故選B。
點評：熟悉氮的固定的定義，能熟練運用定義去解決實際問題，考試時不考定義，只考察應用，所以一定要準確把握實質。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

氯氣是一種重要的工業原料。工業上利用反應在3Cl₂+8NH₃=N₂+6NH₄Cl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法正確的是

A．若管道漏氣遇氨就會產生白霧	B．該反應利用了氨氣的還原性
C．該反應屬于復分解反應	D．生成6molNH₄Cl有18mol電子轉移

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

銅粉放入稀硫酸溶液中，加熱后無明顯現象發生。當加入一種鹽后，銅粉的質量減少，溶液呈藍色，同時有氣體逸出,該鹽是（）

A．Fe₂(SO₄)₃

B．Na₂CO₃

C．KNO₃

D．FeSO₄

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

在下圖所示的物質轉化關系中。A是常見氣態氫化物，B是能使帶火星的木條復燃的無色無味氣體，E的相對分子質量比D大17，G是一種紫紅色金屬單質。(部分反應中生成物沒有全部列出，反應條件未列出)

請回答下列問題：
(1)B的化學式為                 。
(2)A的電子式為                 。
(3)反應①的化學方程式為                                  。
(4)反應②的離子方程式為                                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

常溫常壓下，把二氧化碳和一氧化碳的混合氣體V mL緩緩通過足量的過氧化鈉固體，氣體體積縮小到

mL，則二氧化碳和一氧化氮的體積比不可能是

A．2：1

B．3：2

C．3：4

D．5：4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）X、Y、Z、W為電子數相同的分子或離子。X有5個原子核。通常狀況下，W為無色液體。它們之間轉化關系如圖所示，請回答：

（1）工業上每制取1molZ要放出46.2 kJ的熱量，寫出該反應的熱化學方程式：。
（2）實驗室制取Z的方法不止一種，寫出其中一種方法的化學方程式：。
（3）某化學小組同學模擬工業生產制取HNO₃，設計下圖所示裝置，其中a為一個可持續鼓入空氣的橡皮球。

①A中發生反應的化學方程式是                                。
②B中濃H₂SO₄的作用是      。
（4）寫出D裝置中反應的化學方程式                          。
（5）向含有ag HNO₃的稀溶液中，加入bg鐵粉充分反應，鐵粉全部溶解。已知

，則被還原的HNO₃的質量為 g。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙三種氣體，甲為無色，可由兩種氣態單質化合而成。在一定條件下，甲能與氧氣反應生成乙；乙不溶于水，但能進一步與氧氣反應生成丙；甲溶于水后其溶液的pH＞7，丙溶于水后其溶液的pH＜7。則甲和乙依次為

A．NH₃、NO

B．NO₂、NO

C．NH₃、NO₂

D．NO、NO₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

使用單質銅制硝酸銅，耗用原料最經濟，而且對環境幾乎沒有污染的是（）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）成都市近年來常常發生“毒奶粉”事件。劣質奶粉制造商為牟取暴利，大大降低了奶粉中蛋白質的含量，導致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴重營養不良乃至死亡。
為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量，現采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質。其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化為氨氣（化學式為NH₃），再用稀硫酸吸收氨氣，反應的化學方程式為：2 NH₃+H₂SO₄= (NH₄)₂ SO₄
現取該奶粉樣品100g，用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質，產生的氨氣用7.5g溶質質量分數為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。
計算并回答下列問題：
（1）產生氨氣的質量是多少？（計算結果精確到0.01，下同）
（2）含氮元素的質量多少？
（3）該奶粉中氮的含量是否達到了國家規定的標準。（奶粉中蛋白質的含量國家標準為：每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g。蛋白質含氮元素的質量分數為16%）

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