【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。
（1）實驗過程中銅網出現黑色和紅色交替的現象，請寫出此過程總的化學反應方程式____________________________________。
（2）甲和乙兩個水浴作用不相同,其中甲的作用是______ _____。
（3）反應進行一段時間后，干燥試管a中能收集到不同的物質，它們有水和________ _____ __ __。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_____________。
（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有乙酸，要除去該物質，可先在混合液中加入________（填字母序號)，
a．氯化鈉溶液 b．苯 c．碳酸氫鈉溶液 d．四氯化碳
然后，再通過__________（填實驗操作名稱)操作即可除去。
【答案】（1）2CH3CH2OH＋O2
2CH3CHO＋2H2O，（2）加熱
（3）乙醛、乙醇，氮氣；（4） c，蒸餾。
【解析】
試題分析：（1）乙醇的催化氧化反應中，金屬銅作催化劑，真正和乙醇反應起到氧化作用的是氧化銅，反應的原理是：2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O。（2）乙醇受熱容易揮發，甲的作用是讓乙醇以蒸汽的形式出來，故答案為：加熱。（3）乙醇和乙醛的沸點較低，作用用冰水冷卻，可以得到乙醛、乙醇，反應過程消耗氧氣，所以剩余的氣體為氮氣；（4）乙酸能使紫色石蕊試紙顯紅色，醋酸具有酸的通性，可以用碳酸氫鈉來檢驗醋酸的存在，看是否產生無色無味的氣體物質，兩種互溶物質的分離可以采用蒸餾法，故答案為：c，蒸餾。
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加。m、p、r是由這些元素組成的化合物，且這幾種化合物中每種都由2種元素組成。n是元素Z的單質，通常為黃綠色氣體，q的水溶液具有漂白性，r為一種一元強酸，s通常為難溶于水的混合物。上述物質的轉化關系如圖所示。
（1）四種元素的元素符號為：W_______、X_________、Y________、Z________
（2）q的結構式為______
（3）X、Z的非金屬性較強的是_____（填元素符號），寫出能證明該事實的化學方程式 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】I．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中相對位置如圖所示其中Y所處的周期序數與族序數相等。按要求回答下列問題：
（1）寫出X的原子結構示意圖_______________。
（2）列舉一個事實說明X非金屬性強于Z: _______________(用化學方程式表示)
（3）含Y的氯化物呈酸性的原因是__________ (用離子方程式表示)
II．運用所學化學原理，解決下列問題：
（4）已知：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2。某同學利用單質硅和鐵為電極材料設計原電池(NaOH為電解質溶液)，該原電池負極的電極反應式為_________________;
（5）已知：①C(s)+ O2(g)= CO2(g)
H="a" kJ· mol-1；②CO2(g) +C(s)="2CO(g)"H="b" kJ· mol-1；③Si(s)+ O2(g)=SiO2(s)H="c" kJ· mol-1。工業上生產粗硅的熱化學方程式_______________________________；
（6）已知：CO(g)+H2O(g)
H2(g) + CO2(g)。右上表為該反應在不同溫度時的平衡常數。則：該反應的H____ 0(填“＜”或“＞”)；500℃時進行該反應，且CO和H2O起始濃度相等，CO平衡轉化率為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是元素周期表的一部分，A、B、C均為短周期元素，A、C兩種元素的原子核外電子數之和等于B的質子數，B的原子核內質子數和中子數相等。回答：
（1）寫出元素符號：A ；B ；C 。
（2）C的原子結構示意圖： ；B的最高價氧化物對應水化物的化學式為 。
（3）A的氫化物的水溶液顯 （填“酸”或“堿”）性。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有下列3種有機化合物 A：CH2=CH2 B：
C：CH3COOH
（1）寫出化合物A中官能團的名稱 ___________；
（2）3種化合物中能使溴的四氯化碳溶液褪色的物質和溴的四氯化碳溶液反應的化學方程為： ；
具有特殊氣味、常做有機溶劑的是 （寫名稱）。
（3）3種化合物中能與NaOH發生中和反應的是 （寫名稱） 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】常見的五種鹽X、Y、Z、M、N，它們的陰離子可能是SO42－、Cl－、
、CO32－，陽離子可能是Ag+、NH4+、Na+、Al3+、Cu2+、Ba2+、Fe3+，已知：
①M的焰色反應呈黃色。
②五種鹽均溶于水，水溶液均為無色。
③X的溶液呈中性，Y、Z、N的溶液呈酸性，M的溶液呈堿性。
④若在這五種鹽的溶液中分別加入Ba(NO3)2溶液，只有X、Z的溶液不產生沉淀。
⑤若在這五種鹽的溶液中，分別加入氨水，N和Z的溶液中生成沉淀，繼續加氨水，Z中沉淀消失。
⑥把X的溶液分別加入到Y、Z、N的溶液中，均能生成不溶于稀硝酸的沉淀。
請回答下列問題：
（1）五種鹽中，所含陰離子相同的兩種鹽的化學式是__________________
（2）M溶液顯堿性的原因是(用離子方程式表示)____________________________
（3）X和Z的溶液反應的離子方程式是_______________________________________
（4）N和過量氨水反應的離子方程式是___________________________
（5）若要檢驗Y中所含的陽離子，正確的實驗方法是___________________________
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學活動小組設計如下圖所示（部分夾持裝置已略去）實驗裝置，以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應得到的固體物質的成分。
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式： 。
（2）裝置B的主要作用是 。
（3）向C裝置中通入一定量的氯氣后，測得只生成一種氣體（常溫下為棕黃色，且為氯的氧化物）。可以確定的是C得到的固體最多含有三種物質，含有氯元素的鹽只有一種，且含有NaHCO3，現對C中得到的固體成分進行猜想和驗證。
① 提出合理猜想一定含有NaHCO3和 ；可能含有剩余的Na2CO3。
② 設計方案，進行成分檢驗。請完成實驗步驟3、4以及預期現象和結論
限選實驗試劑：蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、品紅、稀鹽酸。
1、實驗步驟 | 2、預期現象和結論 |
3、步驟1：取C中的少量固體樣品于試管中，加入蒸餾水至固體溶解，然后各取1～2mL所得溶液分別置于甲、乙兩支試管中。 | 4、得到無色溶液 |
5、步驟2：向甲試管中加入過量的BaCl2溶液，靜置 | 6、若溶液變渾濁，證明固體中含碳酸鈉。 |
7、步驟3： | 8、 |
9、步驟4： | 10、 |
（4）完成C中反應的化學方程式：2Cl2+2Na2CO3+H2O= 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】利用合成氣（主要成分為CO、CO2和H2）在催化劑的作用下合成甲醇，主要反應如下：
①CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g) △H=－99kJ·mol－1
②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=－58 kJ·mol－1
③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H
（1）反應①的化學平衡常數K的表達式為 ；圖1中能正確反映平衡常數K隨溫度變化關系的曲線是 ；反應③的△H= kJ·mol－1。
（2）合成氣的組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時體系中的CO平衡轉化率α(CO)與溫度和壓強的關系如圖2所示。圖中的壓強p1、p2、p3由大到小的順序為 ；α(CO)隨溫度升高而減小，其原因是 。
（3）為安全起見，工業生產中需對空氣中的CO進行檢測。
①粉紅色的PdCl2溶液可以檢測空氣中少量的CO。若空氣中含CO，則溶液中會產生黑色的Pd沉淀，每生成5.3gPd沉淀，反應中轉移的電子數為 。
②使用電化學CO氣體傳感器定量檢測空氣中CO含量，其模型如圖所示。這種傳感器利用了原電池原理，則該電池的負極反應式為 。
（4）CO與Fe在一定條件下可形成五羰基鐵[Fe(CO)5]，該化合物易吸收H2生成氫化羰基鐵。氫化羰基鐵為二元弱酸，可與NaOH反應生成四羰基鐵酸二鈉。五羰基鐵吸收H2的化學方程式為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】香豆素是一種天然香料，存在于黑香豆、蘭花等植物中。工業上常用水楊醛與乙酸酐在催化劑存在下加熱反應制得：
以下是由甲苯為原料生產香豆素的一種合成路線（部分反應條件及副產物已略去）
已知以下信息：
1、A中有五種不同化學環境的氫
2、B可與FeCl3溶液發生顯色反應
3、同一個碳原子上連有兩個羥基通常不穩定，易脫水形成羰基。
請回答下列問題：
（1） 香豆素的分子式為______________；
（2） 由B生成C的化學反應方程式為____________________________________________；
（3） B的同分異構體中含有苯環的還有________________種，其中在核磁共振氫譜中只出現四組峰的有
_________________種；
（4）D的同分異構體中含有苯環的既能發生銀鏡反應，又能發生水解反應的是______________________（寫結構簡式）
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