工業品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質，可用離子交換膜法電解提純。電解槽內裝有陽離子交換膜（只允許陽離子通過），其工作原理如圖所示。下列說法中正確的是
| A．該電解槽的陽極反應式是4OH－－2e－→2H2O+ O2↑ |
| B．通電開始后，陰極附近溶液pH會減小 |
| C．除去雜質后氫氧化鉀溶液從液體出口A導出 |
| D．用氯化鉀制備氫氧化鉀也可采用這種離子交換膜電解法 |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
利用反應2Cu＋O2＋2H2SO4=2CuSO4＋2H2O可制備CuSO4，若將該反應設計為原電池。
(1)負極材料是________(寫名稱)，電極反應為__________________。
(2)正極電極反應式為__________________________________。
(3)溶液中SO42—向________極移動。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用惰性電極電解硫酸銅溶液，整個過程轉移電子的物質的量與產生氣體總體積的關系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定)。欲使溶液恢復到起始狀態，可向溶液中加入( )
| A．0.15 mol CuO | B．0.1 mol CuCO3 |
| C．0.075mol Cu(OH)2 | D．0.05 mol Cu2(OH)2CO3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
我國首創的海洋電池以鋁板為負極，鉑網為正極，海水為電解質溶液，空氣中的氧氣與鋁反應產生電流。電池總反應為4Al＋3O2＋6H2O=4Al(OH)3，下列說法不正確的是( )。
| A．正極反應式為O2＋2H2O＋4e－=4OH－ |
| B．電池工作時，電流由鋁電極沿導線流向鉑電極 |
| C．以網狀的鉑為正極，可增大與氧氣的接觸面積 |
| D．該電池通常只需更換鋁板就可繼續使用 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
如圖是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡片上記錄如下，其中正確的是（ ）
①Zn為正極，Cu為負極；
②H＋向負極移動；
③電子是由Zn經外電路流向Cu；
④Cu極上有H2產生；
⑤若有1 mol電子流過導線，則產生的H2為0.5 mol；
⑥正極的電極反應式為Zn－2e－=Zn2＋
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．④⑤⑥ | D．②③④ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
我國首創的海洋電池以鋁板為負極，鉑網為正極，海水為電解質溶液，空氣中的氧氣與鋁反應產生電流。電池總反應為4Al＋3O2＋6H2O=4Al（OH）3，下列說法不正確的是（ ）
| A．正極反應式為O2＋2H2O＋4e－=4OH－ |
| B．電池工作時，電流由鋁電極沿導線流向鉑電極 |
| C．以網狀的鉑為正極，可增大與氧氣的接觸面積 |
| D．該電池通常只需要換鋁板就可以繼續使用 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關原電池的說法中，正確的是（ ）
A．鋁片和鎂片用導線連接后插入NaOH溶液中，鎂片較活潑，作負極
B鋁片和銅片用導線連接后插入濃硝酸中，銅作負極
C．鍍鋅鐵和鍍錫鐵的鍍層破損后，前者較易被腐蝕
D．將反應2Fe3＋＋Fe=3Fe2＋設計為原電池，則可用鋅片作負極，鐵片作正極，FeCl3溶液作電解質
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某化學學習小組學習電化學后，設計了下面的實驗裝置圖：
下列有關該裝置圖的說法中正確的是（ ）
| A．合上電鍵后，鹽橋中的陽離子向甲池移動 |
| B．合上電鍵后，丙池為電鍍銀的電鍍池 |
| C．合上電鍵后一段時間，丙池中溶液的pH增大 |
| D．合上電鍵后一段時間，當丙池中生成標準狀況下560 mL氣體時，丁池中理論上最多產生2.9 g固體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池。①②相連時，外電路電流從②流向①；①③相連時，③為正極；②④相連時，②上有氣泡逸出；③④相連時，③的質量減少。據此判斷這四種金屬活動性由大到小的順序是（ ）
| A．①③②④ | B．①③④② | C．③④②① | D．③①②④ |
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H++OH?向右移動，OH?濃度增大，所以溶液pH增大，錯誤；C、根據示意圖可知，除去雜質后氫氧化鉀溶液從液體出口B導出，錯誤；D、電解氯化鉀溶液可制取氫氧化鉀，陽離子交換膜可防止生成的氯氣與氫氧化鉀反應，正確。
