在一定條件下，將0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合，然后通過分別盛有足量蒸餾水、飽和碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液的三個洗氣瓶（洗氣瓶排列順序不確定）。假設(shè)氣體通過每個洗氣瓶都能充分反映，則尾氣（已干燥） ( )
| A．不可能是單一氣體 | B．不可能含有一氧化碳 |
| C．可能存在原氣體中的兩種氣體 | D．成分與洗氣瓶的排列順序無關(guān) |
名校課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。某校化學(xué)實驗小組通過實驗探究某紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下：
查閱資料：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。
設(shè)計探究實驗：取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑。
（1）若只有Fe2O3，則實驗現(xiàn)象是_____________。
（2）若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN試劑時溶液不變紅色，則此過程中的離子反應(yīng)為：
____________________________。
（3）經(jīng)實驗分析，確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實驗小組欲測定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知Cu2O在空氣中加熱生成CuO。
測定流程：
實驗中操作A的名稱為_____________。
灼燒過程中，所需儀器有：酒精燈、玻璃棒、_____________等（夾持儀器除外）。
（4）寫出混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_____________。
實驗小組欲利用紅色粉末制取較純凈的膽礬（CuSO4?5H2O）。經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下：
實驗室有下列試劑可供選擇：
| A．氯水 | B．H2O2 | C．NaOH | D．Cu2(OH)2CO3 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列方法中，不能用于實驗室里制取氨氣的是（ ）
| A．加熱燒瓶中的濃氨水 |
| B．加熱試管中的熟石灰和氯化銨固體的混合物 |
| C．將分液漏斗中的濃氨水滴入裝有生石灰的燒瓶中 |
| D．加熱試管中的氯化銨固體，并將產(chǎn)生的氣體通過裝有堿石灰的干燥管 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是
①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品 ③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維 ④陶瓷是人類應(yīng)用很早的硅酸鹽材料
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
NO因污染空氣而“臭名昭著”，而奇妙的作用也使其成為“明星分子”。如可用于制HNO3、肥料、炸藥、促進(jìn)血管擴(kuò)張、促進(jìn)免疫功能、增強記憶等。下列各組物質(zhì)中，不能生成NO的是（ ）
| A．Cu + HNO3(稀) | B．N2 + O2 | C．NH4Cl + O2 | D．NO2 + H2O |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
兩種大氣污染物NO2和SO2在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：NO2 + SO2
NO + SO3，在體積為VL的密閉容器中通入amolNO2和bmolSO2，反應(yīng)后容器內(nèi)硫原子和氧原子的個數(shù)比為( )
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于濃硝酸的敘述正確的是
| A．具有揮發(fā)性，因而濃硝酸略帶有黃色 | B．具有不穩(wěn)定性，實驗室里應(yīng)保存在棕色瓶中 |
| C．具有強氧化性，常溫下可以溶解鋁片 | D．具有酸性，實驗室可以用它來制氫氣 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
一定條件下磷與干燥氯氣反應(yīng)，若0.25 g磷消耗掉314 mL氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則產(chǎn)物中PCl3與PCl5的物質(zhì)的量之比接近于( )
| A．3∶1 | B．5∶3 | C．2∶3 | D．1∶2 |
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如果氣體先通過氫氧化鈉溶液，則一氧化氮，二氧化氮均不剩余，氣體不先通過氫氧化鈉溶液，則
最終一氧化氮剩余
