【題目】含有其中離子的硫酸鹽溶液：K+、Mg2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、Cu2+ ， 可以將它們一一鑒別出來的一種試劑是（ ）
A.KSCN
B.氨水
C.鹽酸
D.NaOH
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中，高溫共電解H2O—CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式，基本原理如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.X是電源的負極
B.陰極的反應式是：H2O＋2eˉ＝H2＋O2-
CO2＋2eˉ＝CO＋O2-
C.總反應可表示為：H2O＋CO2
H2＋CO＋O2
D.陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1︰1
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】我國古代青銅器工藝精湛，有很高的藝術(shù)價值和歷史價值，但出土的青銅器大多受到環(huán)境腐蝕，故對其進行修復和防護具有重要意義。
（1）原子序數(shù)為29的銅元素位于元素周期表中第 周期。
（2）某青銅器中Sn、Pb的質(zhì)量分別為119g、20.7g，則該青銅器中Sn和Pb原子的數(shù)目之比為 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，腐蝕嚴重的青銅器表面大都存在CuCl。關(guān)于CuCl在青銅器腐蝕過程中的催化作用，下列敘述正確的是
A.降低了反應的活化能
B.增大了反應的速率
C.降低了反應的焓變
D.增大了反應的平衡常數(shù)
（4）采用“局部封閉法”可以防止青銅器進一步被腐蝕。如將糊狀Ag2O涂在被腐蝕部位，Ag2O與有害組分CuCl發(fā)生復分解反應，該化學方程式為
（5）下圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學腐蝕的原理示意圖。
①腐蝕過程中，負極是 （填圖中字母“a”或“b”或“c”）；
②環(huán)境中的Cl-擴散到孔口，并與正極反應產(chǎn)物和負極反應產(chǎn)物作用生成多孔粉狀銹Cu2(OH)3Cl，其離子方程式為 .
③若生成4.29 g Cu2(OH)3Cl，則理論上耗氧體積為 L（標準狀況）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】以下關(guān)于化學實驗中“先與后”的說法中正確的是
①蒸餾時．先點燃酒精燈，再通冷凝水
②蒸餾時先加熱，再加沸石
③實驗室制取某氣體時，先檢查裝置氣密性后裝藥品
④還原CuO實驗時，先檢驗氣體純度后點燃酒精燈加熱
⑤分液時，先倒出上層液體，再放出下層液體
⑥分液時，先打開分液漏斗上口的塞子，后打開分液漏斗的旋塞
A. ③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④⑥
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與座標圖形相符合的是（ ）
A.稀鹽酸滴加到一定量NaOH溶液中（橫坐標是稀鹽酸的體積，縱坐標為鈉離子物質(zhì)的量）
B.鐵粉加到一定量CuSO4溶液中（橫坐標是鐵粉的質(zhì)量，縱坐標為沉淀質(zhì)量）
C.CO2通入一定量NaOH溶液中（橫坐標是CO2的體積，縱坐標為溶液的導電能力）
D.稀硫酸滴加到Ba（OH）2溶液中（橫坐標是稀硫酸的體積，縱坐標為溶液的導電能力）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知A，B，C，D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（ ） 
A.若A為Fe，D為氫氣，則B一定為酸
B.若A，D為化合物，B為水，則C一定是氣體單質(zhì)
C.若A，B，C，D均為化合物，該反應一定屬于復分解反應
D.若A，B，C，D均為10電子微粒，且C是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，則D常溫下一定呈液態(tài)
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對于反應4Fe（OH）2（s）+O2（g）+2H2O（l）=4Fe（OH）3（s）△H=﹣444.3kJ/mol，在常溫常壓下能自發(fā)進行，對反應的方向起決定作用的是（ ）
A.焓變
B.溫度
C.壓強
D.熵變
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