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下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是

A．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向	B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱	D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列措施有利于反應(yīng)：N₂(g) + 3H₂ (g)

2NH₃(g) △H = －92kJ·mol^－¹平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是( )
①升高溫度 ②降低溫度 ③增大壓強(qiáng) ④減小壓強(qiáng) ⑤增大NH₃濃度 ⑥減小大NH₃濃度

A．②④⑥

B．①③⑥

C．②③⑤

D．②③⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應(yīng)：2HI(g)

H₂(g)+I₂(g)；ΔH>0。在密閉容器中進(jìn)行，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)欲使混合氣體的顏色加深，應(yīng)采取的措施

A．減小容器體積

B．降低溫度

C．加入催化劑

D．充入H₂氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù)，下面是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的利用情況，其中不正確的是

A．利用焓變和熵變的數(shù)據(jù)可以確定一定溫度、壓強(qiáng)下化學(xué)反應(yīng)過程是否一定會(huì)發(fā)生

B．利用化學(xué)平衡常數(shù)的大小可判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度

C．利用焓變的數(shù)據(jù)可以判斷一個(gè)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)

D．利用沸點(diǎn)的數(shù)據(jù)推測(cè)能否用蒸餾的方法將兩種液體混合物進(jìn)行分離

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）（6 分）已知在2L的容器中進(jìn)行下列可逆反應(yīng)，各物質(zhì)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下

：

aA (g)+ bB (g)

2C(g)

起始物質(zhì)的量（mol）：   3     2          0
2s末物質(zhì)的量濃度（mol/L）： 0.9     0.8         0.4
則①a=                ，b=                       ；　
②2S內(nèi)B的反應(yīng)速率=                           。
（2）（4分）由碳棒，鐵片和200mL 1.5mol/L的稀硫酸組成的原電池中，當(dāng)在碳棒上產(chǎn)生氣體3.36L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，求：
③有               個(gè)電子通過了電線？（N_A=6.02×10²³）
④此時(shí)溶液中H⁺的物質(zhì)的量濃度為                （不考慮溶液體積變化）。
（3）（2分）將2.3g金屬鈉放入足量的mg重水（D₂O）中，完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                            （用含m的代數(shù)式表示）。