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某課外活動小組，為研究金屬的腐蝕和防護的原理，做了以下實驗：將剪下的一塊鍍鋅鐵片，放入錐形瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數滴酚酞試液，按如右圖所示的裝置進行實驗，過一段時間后觀察，下列現象不可能出現的是 (　 )

A．B中導氣管中產生氣泡	B．B中導氣管里形成一段水柱
C．金屬片剪口變紅	D．鋅被腐蝕

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中有6瓶失去標簽的白色固體：純堿、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鋁、硫酸氫鈉、氯化鉀。除蒸餾水和試管、膠頭滴管外，無其它任何試劑和儀器。某學生通過以下實驗步驟即可鑒別它們。請填寫下列空白：
⑴各取適量固體于6支試管中，分別加入適量蒸餾水，觀察到的現象以及被檢出的一種物質是： __________________________________________________；
⑵分別將所剩5種溶液依次編號為A、B、C、D、E，然后進行兩兩混合。觀察到C沒有出現任何現象；D分別和A、B、E混合時均產生了白色沉淀；B和E混合時既有白色沉淀產生，又有無色氣體放出。據此

可推斷出：
①A、C、D三物質的化學式依次是_________________________________________；
②B、E兩者中有一種可與A反應，它與足量A反應的離子方程式為：__________；
③在兩兩混合時，能確定BE成份的實驗現象及結論是：____________________；
⑶上述物質溶于水抑制水的電離，且溶液顯酸性的物質的化學式及其溶液顯酸性的原因是__________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

用如下裝置可以完成一系列實驗（圖中夾持裝置已略去）。

請回答下列問題：
Ⅰ．若用裝置A選用濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO₂氣體（根據需要可以加熱），并通過裝置B完成表中設計實驗，請填寫表中空白：

B中棉花的位置	①	②	③	④
所蘸試劑	石蕊試液	品紅溶液	淀粉和碘水混合液	氫硫酸
現象			褪色	淺黃色
體現SO₂的性質

II．若用裝置A選用濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體，裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①包有某固體物質、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有濃NaOH溶液。回答下列問題：
（1）p中盛裝試劑為                  。
（2）反應開始后，觀察到②處有棕黃色物質產生，寫出②處發生反應的離子方程式       。①處包有的某固體物質可能是              。
a．MnO₂              b．KMnO₄         c．KCl           d．Cu
（3）在整個實驗過程中，在③處能觀察到                         。
（4）反應較長時間后，②處有棕黃色褪去，生成無色的IO₃^－，寫出該反應的離子方程式：                                          。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

垃圾是放錯地方的資源，工業廢料也可以再利用。某化學興趣小組在實驗室中用廢棄含有鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe₂O₃)。其實驗方案如下:

（1）請寫出在合金中加入KOH溶液后所發生的離子反應方程式：
。
（2）在濾液A中直接加入硫酸所獲得的硫酸鋁溶液中會含有雜質（K₂SO₄），請設計一個更合理的實驗方案由濾液A制備純凈的硫酸鋁溶液。仿照上圖形式畫出制備流程圖：（提示：在箭頭上下方標出所用試劑或實驗操作）

（3）已知Fe(OH)₃沉淀的pH是2~3.2。溶液C通過調節pH可以使Fe³⁺沉淀完全。下列物
質中，可用作調整溶液C的pH的試劑是（填序號）

A．銅粉

B．氨水

C．氧化銅

D．氫氧化銅

（4）利用濾液D制取硝酸銅晶體，必須進行的實驗操作步驟：加熱蒸發、冷卻結晶、
（填操作名稱）、自然干燥。
（5）在0.1L的混合酸溶液中，c(HNO₃)=2mol·L^-1，c(H₂SO₄)=3mol·L^-1。將0.3mol的銅放入并充分反應后，產生的銅鹽的化學式是，被還原的n(HNO₃）= 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

“爛版液”是制印刷鋅板時，用稀硝酸腐蝕鋅板后得到的“廢液”(含有少量的Cl^－、Fe³^＋)，某化學興趣小組擬用“爛版液”制取Zn(NO₃)₂·6H₂O的過程如下：

已知：Zn(NO₃)₂·6H₂O是一種無色晶體，水溶液呈酸性，Zn(NO₃)₂能與堿反應，得到的產物具有兩性。
(1)“爛版液”中溶質的主要成分是________(填化學式)，若稀硝酸腐蝕鋅板產生的氣體為N₂O，寫出稀硝酸腐蝕鋅板反應的主要化學方程式_____________________________。
(2)在操作①中保持pH＝8的目的是____________________________。
(3)沉淀Ⅰ的主要成分是_______________________________________。
(4)操作③中加熱、煮沸的目的是________________________________；
此步驟操作的理論依據是____________________________________。
(5)操作④保持pH＝2的目的是__________________________________；
此步驟操作中所用的主要儀器是________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某小組進行了以下探究活動：
[探究一]
（1）稱取鐵釘（碳素鋼）12．0g放入30．0mL濃硫酸中，加熱，充分應后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學認為X中除Fe³⁺外還可能含有Fe²⁺。若要確認其中是否含有Fe²⁺，應選擇加入的試劑為____   （選填序號）。
a．KSCN溶液和氯水              b．鐵粉和KSCN溶液
c．濃氨水    d．酸性KMnO₄溶液
②乙同學取672 mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，發生反應：
SO₂+Br₂+2H₂O=2HBr+H₂SO₄
然后加入足量BaCl₂溶液，經適當操作后得到干燥固體4．66g。據此推知氣體Y   中SO₂的體積分數為____    。（相對原子質量：O—16 S—32 Ba—137）
[探究二]
分析上述實驗中SO₂體積分數的結果，丙同學認為氣體Y中還可能含量有H₂和CO₂氣體。為此設計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略）。

（2）寫出產生CO₂的化學方程式___                   _。
（3）裝置A中試劑的作用是____             。
（4）簡述確認氣體Y中含有CO₂的實驗現象                  。
（5）如果氣體Y中含有H₂，預計實驗現象應是               。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

資料顯示：“氨氣可在純氧中安靜燃燒生成穩定的單質和化合物……”。某校化學小組學生設計如下裝置（圖中鐵夾等夾持裝置已略去）進行氨氣與氧氣在不同條件下反應的實驗。

（1）用裝置A制取純凈、干燥的氨氣，大試管內碳酸鹽的化學式
是__       _   __；堿石灰的作用是____         ___。
（2）將產生的氨氣與過量的氧氣通到裝置
B（催化劑為鉑石棉）中，用酒精噴燈加熱。
請寫出氨催化氧化的化學方程式是            ；
試管內氣體變為紅棕色。
（3）將過量的氧氣與A產生的氨氣分別從a、b
兩管進氣口通入到裝置C中，并在b管上端點燃氨氣：①兩氣體通入的先后順序是______    ___;
②氨氣燃燒的化學方程式是___                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或操作正確的是（　　）

A．選擇合適試劑，用圖1所示裝置可分別制取收集少量NO₂、O₂、NH₃

B．稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入蒸餾水中并攪拌

C．洗滌沉淀操作如圖2，向漏斗中加適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌濾干，重復操作2～3次

D．用蒸餾水潤濕的廣泛pH試紙測0.10 mol·L^-1NH₄Cl溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列有機實驗操作或敘述中正確的是（填寫代號）。

A．用銀氨溶液檢驗某病人是否患糖尿病

B．乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和碳酸鈉溶液除去

C．蔗糖水解時應用濃硫酸作催化劑

D．在雞蛋白溶液中滴入濃硝酸，微熱會產生黃色物質

E．在植物油中滴入溴水，溴水會褪色
F．用鹽析法分離油脂皂化反應的產物
G．在酒精中加新制生石灰后蒸餾制無水酒精
H．制酚醛樹脂時，應將溫度計插入水浴中

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