【題目】檢驗SO2氣體中是否混有CO2的方法是( )
A.先通過足量澄清石灰水，再通過足量品紅溶液
B.先通過足量飽和NaHCO3溶液，再通過澄清石灰水
C.先通過足量NaOH溶液，再通過澄清石灰水
D.先通過足量酸性KMnO4溶液，再通過澄清石灰水
心算口算巧算一課一練系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知X，M都是中學教材常見元素，下列對兩個離子反應通式的推斷中，其中正確的是（ ）
（甲） XO3n﹣+Xn﹣+H+→X單質+H2O（未配平）； （乙）Mm++mOH﹣=M（OH）m↓
①若n=1，則XO3n﹣中X元素為+5價，X位于周期表第ⅤA族
②若n=2，則X最高價氧化物的水化物可能與它的氫化物反應
③若m=1，則M（NO3）m溶液和氨水互滴時的現象可能不同
④若m=2，則在空氣中蒸干、灼燒MSO4溶液一定能得到MSO4
⑤若m=3，則MCl3與足量氫氧化鈉溶液反應一定生成M（OH）m ．
A.①③
B.②③
C.①②
D.④⑤
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有關共價分子的說法正確的是( )
A.都是極性分子
B.都是共價化合物
C.共價分子間的作用力都比化學鍵弱
D.溶于水的共價分子都能產生自由移動的離子
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】Zn還原SiCl4的反應如下：下列說法正確的是（ ）
SiCl4（g）+2Zn（l）Si（s）+2ZnCl2（g）△H1
SiCl4（g）+2Zn（g）Si（s）+2ZnCl2（g）△H2 ．
A.Zn（l）=Zn（g）△H= 
（△H1﹣△H2 ）
B.用硅制作的太陽能電池是將化學能轉化為電能
C.增加Zn（g）的量，△H2變大
D.以Zn片、銅片和稀硫酸構成的原電池，Zn片表面有氣泡產生．
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【題目】某同學以反應2Fe3++2I﹣2Fe2++I2為原理，研究濃度對氧化還原性和平衡移動的影響．實驗如圖1：
（1）待實驗I溶液顏色不再改變時，再進行實驗II，目的是使實驗I的反應達到 ．
（2）iii是ii的對比試驗，目的是排除有ii中造成的影響．
（3）i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動，Fe2+向Fe3+轉化．用化學平衡移動原理解釋原因： ．
（4）根據氧化還原反應的規律，該同學推測i中Fe2+向Fe3+轉化的原 因：外加Ag+使c（I﹣）降低，導致I﹣的還原性弱于Fe2+ ， 用圖2裝置（a、b均為石墨電極）進行實驗驗證．①K閉合時，指針向右偏轉，b作極．
②當指針歸零（反應達到平衡）后，向U型管左管滴加0.01molL﹣1 AgNO3溶液，產生的現象證實了其推測，該現象是 ．
（5）按照（4）的原理，該同學用右圖裝置進行實驗，證實了ii中Fe2+向Fe3+轉化的原因①轉化原因是 ．
②該實驗與（4）實驗對比，不同的操作是 ．
（6）實驗I中，還原性：I﹣＞Fe2+；而實驗II中，還原性：Fe2+＞I﹣ ， 將（3）和（4）、（5）作對比，得出的結論是 ．
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【題目】某小組以COCl26H2O，NH4Cl，H2O2 ， 濃氨水為原料，在活性炭催化下，合成橙黃色晶體X．為確定其組成，進行如下實驗．
（1）經測定，樣品X中鈷，氨，氯的物質的量之比為1：6：3，鈷的化合價為已知X的化學式類似于下列化學式：氫氧化二氨合銀Ag（NH3）2 OH 硫酸四氨合銅[Cu（NH3）4]SO4 ， 制備X的化學方程式
（2）氨的測定：精確稱取wgX，加適量水溶解，注入如圖所示的三頸瓶中，然后逐滴加入足量10%NaOH溶液，通入水蒸氣，將樣品液中的氨全部蒸出，用V1mL c1molL﹣1的鹽酸標準溶液吸收，蒸氨結束后取下接收瓶，用c2molL﹣1NaOH標準溶液滴定過剩的HCl，到終點時消耗V2mL NaOH溶液． 
①放⑤（鹽酸標準液）的儀器名稱
②裝置中安全管的作用原理
③樣品中氮的質量分數表達式 ．
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【題目】（1）用雙線橋分析下述氧化還原反應中電子轉移的方向和數目以及氧化還原的關系，并指出氧化劑。Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag____________________，氧化劑是____________________。
（2）用單線橋分析下述氧化還原反應中電子轉移的方向和數目，并完成填空。
2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl______________________，氧化產物和還原產物的物質的量之比為__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液中可能含有大量的Mg2＋、Al3＋、H＋、Cl－和少量OH－，向該溶液中逐滴加入0.5 mol·L－1NaOH溶液，生成沉淀的質量和加入NaOH溶液的體積之間的關系如下圖所示，則可判斷原溶液中( )
A. 有Mg2＋，沒有Al3＋
B. 有Al3＋，沒有Mg2＋
C. 有Mg2＋和Al3＋
D. 有大量的H＋、Mg2＋和Al3＋
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