Question

教材既是學生掌握知識和方法的主要依據，又是培養學生能力的憑借和載體，熟悉教材內容有利于把握知識的內在規律．以下是某同學從選修3《物質結構與性質》第一章第一節中摘抄的句子，其中與課本內容嚴重不相符合的是（　　）

A．所有恒星，包括太陽，仍在合成元素，而且，這些元素有可能是未知的

B．當基態原子的電子吸收能量后，電子會躍遷到較高能級，變成激發態原子

C．除s電子云外，其他空間運動狀態的電子云都不是球形的

D．基態原子的電子排布遵循能量最低原理、泡利原理和洪特規則

Answer 1

分析：A．所有恒星，包括太陽，仍在合成元素，而且這些元素是已知的；
B．當基態原子的電子吸收能量后，電子會發生躍遷；
C．根據s電子云是球形的，P電子云是紡錘形等；
D．根據基態原子的電子排布遵循能量最低原理、泡利原理和洪特規則．

解答：解：A．所有恒星，包括太陽，仍在合成元素，而且這些元素是已知的，不是未知的，故A錯誤；
B．當基態原子的電子吸收能量后，電子會發生躍遷，變成激發態原子，故B正確；
C．根據s電子云是球形的，其他空間運動狀態的電子云都不是球形的，故C正確；
D．根據基態原子的電子排布遵循能量最低原理、泡利原理和洪特規則，故D正確；
故選：A．

點評：本題主要考查了課本基礎知識，難度不大，根據課本知識即可完成．